Question

    万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，就能取得抗击新冠肺炎疫情的最终胜利。

（坚强领导）自疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。习近平强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

（1）生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生后，党中央、国务院高度重视。这说明了什么？

（居家抗疫）请你观察下图漫画《停课不停学》。

（2）漫画体现了道德与法治课所学的哪些观点？

（自我保护）每个人都不要觉得疫情离自己很遥远而漫不经心。保护好自己就是对社会的贡献，保护好自己，社会就没有“毒”源!

（3）疫情期间，危难时刻，我们应如何保护好自己？

（4）请你为战胜“新型冠状病毒”疫情设计两条宣传标语。

Answer

（1）①生命至上，党和政府尊重和关爱生命。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

（2）①受教育是公民的基本权利和基本义务。

②创新改变生活。

③网络让我们生活变得更加便利。

（3）示例：疫情期间做到：出门要佩戴口罩；勤洗手洗脸，注意眼睛、鼻腔、口腔卫生，保持室内空气流通；尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人群集中地方；如有发热、呼吸道感染症状，要及时到医疗机构就诊等。

（4）信心是战胜“新型冠状病毒”疫情的最好疫苗；防范新冠肺炎，从我做起，人人有责；众志成城，齐心协力防控疫情；疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记。

【解析】

（1）本题考查坚持中国共产党的领导，主要考查学生运用教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从尊重和关爱生命；以人民为中心；党是领导核心等方面来回答。（2）本题考查受教育、创新、网络的有关知识，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，停课不停学体现的观点，可以从受教育、创新和网络等角度来组织答案。（3）本题考查疫情期间，我们应如何保护好自己，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合教材知识和生活经验，可以从戴口罩、注意个人卫生、少聚集、及时就医等方面来回答。（4）本题要求为战胜“新型冠状病毒”疫情设计两条宣传标语，主要考查学生组织语言的能力。宣传标语最好句式工整、朗朗上口、便于记诵，符合战胜新冠疫情的主题即可。如：信心是战胜“新型冠状病毒”疫情的最好疫苗；防范新冠肺炎，从我做起，人人有责；众志成城，齐心协力防控疫情；疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记；等等。