Question

电影《少年的你》再次聚焦校园欺凌话题，请阅读材料，运用相关法律知识，回答下列问题。

（少年的你•几多愁）

八年级学生林玲，因父母外出务工无暇照料，常年独自住校，性格内向、独来独往。同寝室两位同学常常和她开“玩笑”：用她的毛巾当抹布、让她代做作业、把她锁在寝室都是家常便饭，甚至撕掉了她好不容易获得的学习进步奖奖状。胆小怕事的她总是默默忍受，更加沉默寡言。老师察觉到她的异样，逐步了解事情真相，严肃处理了两位同学，并开导林玲帮她走出阴影。

（花之少年•有法护）

同学甲：全国人大常委会正在审议未成年人保护法的修订草案。有委员指出该法明确了未成年人享有的权利，然而对未成年人应该承担的义务只字未提，建议法律修订时对未成年人的义务进行必要的明确。

同学乙：其实宪法早已明确规定儿童的合法权益受国家保护，有了它我们就有了安全感。

同学丙：不对，刑法更有威慑力，更权威，它才是我们的靠山。

同学丁：维护公平正义，人人都要努力，绝不能再发生这种事。

（1）根据甲的发言，请你总结权利与义务的关系。

（2）根据乙、丙的发言，你认为宪法和刑法哪一个更权威？宪法的地位是什么？

（3）根据丁的发言，思考如何实现公平正义呢？

Answer

（1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

（2）宪法。

①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。

③宪法是党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则。

④宪法是国家法制统一的基础。

（3）①在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。

②从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。

【解析】

（1）本问考查对权利和义务的关系的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着二者相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务等方面进行说明。

（2）本问考查对宪法地位的认识和理解。题文中，关于宪法与刑法的效力展开讨论，根据所学知识，宪法具有最高的法律地位和效力，所以宪法更具有权威性。对宪法地位的认识，具体围绕着国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则，是国家法制统一的基础等方面进行说明。

（3）本问考查对如何实现社会的公平正义的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着法治保障，通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义；从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会等方面进行分析说明。