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为应对新型冠状病毒肺炎疫情,国家卫健委高级别专家缉组长钟南山院士临危受命。他建议...

为应对新型冠状病毒肺炎疫情,国家卫健委高级别专家缉组长钟南山院士临危受命。他建议大家没什么特殊情况,不要去武汉”,但84岁的他却义无反顾奔赴武汉前线。对此理解不正确的是(    )

A.热爱祖国,勇于担当,无私奉献

B.人生价值体现在对他人和社会的贡献

C.仁者爱人,从平凡中闪耀出伟大

D.只有在艰苦的环境下才能显现个人价值

 

D 【解析】 疫情发生过后钟南山院士临危受命,是有强烈的社会责任感的表现,他将国家利益至上,不言代价与回报,提升了生命的价值,在平凡中闪耀出伟大,A、B、C观点正确;并不是只有在艰苦的环境下才能显现个人价值,D观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择D答案。  
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考点分析:
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聋哑小哥高德进一天送餐40单,由于听力不好,他在送餐路上不敢骑太快。虽然送得慢一点,比别的送餐员挣得少一些!但他说,希望通过自己的双手养家。这启示我们

①增强自我调控情绪的能力    

②培养直面困难的积极心态

③克服充满歧视的恶劣环境    

④磨砺自强不息的顽强意志

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

 

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小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生的时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己、完善自己要

A. 认识自己的外在形象

B. 忽视他人的态度与评价

C. 了解自己的长处和短处

D. 欣赏自己的优点,忽略自己的缺点

 

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著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处却常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们

A.青春短暂,抓住时间及时享乐

B.青春存在缺憾,是不完美的

C.青春易逝,把握青春开拓进取

D.青春美好,拥有青春是幸福的

 

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阅读材料,回答问题。

某中学以“砥砺奋进、行稳致远,我与祖国共成长”为主题举行了探究活动,现邀请你一起参加,完成下列任务。

(中国奇迹)

1978—2019年我国经济社会发展数据(部分)

年份

国内生产总值

居民人均可支配收入

贫困发生率

合作国家、国际组织

对世界经济增长贡献率

1978

3678.7亿元

358元

97.5%

3.1%

2019

990865亿元

30733元

0.6%

160多个

约30%

 

(1)从上述表格中,你能得出什么结论?

(创新发展)

在2019年国庆70周年阅兵中,32个装备方队,参阅装备580台,规模之大、类型之全,创历史之最。装备方队涵盖了诸军兵种主战装备,受阅装备全部为中国制造,40%为首次亮相,最受瞩目的是东风一41核导弹方队,彰显了我国最先进最具有威慑力大国长剑的重要地位,体现科技兴军新成果。

(2)请运用“富强与创新”相关知识,谈谈2019年国庆70周年阅兵为我国建设强国强军带来哪些启示。

(国家安全)

国家富强和科技的发展,为国家安全提供了坚强有力的保障。党的十九大报告指出,统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。面对当今国际形势,我们要树立总体国家安全观,切实增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。 

我国宪法规定:“中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”这是每个公民义不容辞的职责,也是热爱祖国的具体表现。

(3)中学生应怎样履行维护国家安全的义务?

 

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阅读材料,回答问题。

理论联系实际是我们学习道德与法治的重要方法,小明在学习中记录了下列片段,请你一起参与。

片段一:小明爸爸妈妈一有空余时间就会打开手机《学习强国》进行学习、充电。他在学习中摘抄了如下读书笔记:“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大报告中进一步强调要全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。一家人在学习法治中国时存在争议,小明妈妈认为:国家的治理只要坚持法治就可以了。

(1)请你评析此观点。

片段二:小明的学校积极响应我市全国文明城市创建活动,并取得一定的成绩。但是,小明发现学校还存在如下问题:个别家长来接子女时,汽车、电瓶车乱停乱放,影响校门前的交通;每天早晨还总时不时地闻到空气中夹带着附近化工厂和养鸡场的味道;一些同学对班上乱扔垃圾不进行有效分类的现象熟视无睹;课间学生追逐打闹、校园欺凌事件时有发生……

(2)结合片段二材料,请你为建设文明校园,创建全国文明城市提出几个合理化建议。

片段三:小明一次在沃尔玛商场购物时,看见一位行人因为冲红灯被值勤交警拦下,行人请求交警网开一面,但交警还是依据道路交通安全法开出罚单,该行人只好交了罚款。交完罚款后,行人悄悄把交警拉到一边,“求求你,别把我冲红灯的照片显示在大屏上,我保证下不为例。”在该行人的一再要求下,交警同意了。

(3)说明材料中交警行为的可行性。

 

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