Question

    2019年9月16日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到鄂豫皖苏区首府革命博物馆，了解鄂豫皖苏区的革命历史。习近平强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

学校团委准备组织次以“传承红色基因追寻红色记忆”为主题的活动，请你参与并完成如下任务：

（1）请你给同学们简单介绍一下什么是红色基因？

（2）补充红色营养，传播红色精神，请你推荐几个活动形式？（至少两个）

（3）作为新时代的中学生，如何争做红色基因传承人？（三个方面即可）

Answer

（1）红色基因是一种革命精神的传承。红色，象征光明，凝聚力量和引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外因为“红色”而书写了历史。“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。“红色基因”孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

（2）红歌歌咏比赛，红色景点研学旅行，观看爱国主义电影等等。

（3）坚定革命理想，树立远大志向，将个人的追求融入实现中华民族伟大复兴的实践之中；发扬艰苦奋斗精神，让勤奋学习、坚韧不拔成为青春远航的动；以顽强拼搏、百折不挠的精神磨炼自己，将来为实现中国梦奉献智慧和力量；加强道德修养，以自己的实际行动促进社会道德进步；自觉劳动、勇于创造，开拓进取、敢为人先等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。“红色基因”是指一种革命精神的传承，对“红色基因”的具体认识，从象征光明，凝聚力量和引领未来；中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。“红色基因”孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”等方面进行分析说明。

（2）本问考查学生的社会实践活动能力。根据我们的实际生活经历进行举例即可。例如：红歌歌咏比赛，红色景点研学旅行，观看爱国主义电影等。

（3）本问考查对如何做红色基因传承人的认识和理解。根据所学知识，结合青少年的能力范围，从树立远大志向，将个人的追求融入实现中华民族伟大复兴的实践之中；发扬艰苦奋斗精神，让勤奋学习、坚韧不拔成为青春远航的动；以顽强拼搏、百折不挠的精神磨炼自己，将来为实现中国梦奉献智慧和力量；加强道德修养，以自己的实际行动促进社会道德进步；自觉劳动、勇于创造，开拓进取、敢为人先等方面进行说明。