2020年1月19日，中央全面深化改革委员会第十次会议审议通过《关于进一步加强塑料污染治理的意见》，对进一步加强塑料污染治理工作作出部署。《意见》明确，到2020年，率先在部分地区、部分领域禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用。到2022年，一次性塑料制品消费量明显减少，替代产品得到推广，塑料废弃物资源化能源化利用比例大幅提升等。到2025年，塑料制品生产、流通、消费和回收处置等环节的管理制度基本建立，多元共治体系基本形成，替代产品开发应用水平进一步提升，重点城市塑料垃圾填埋量大幅降低，塑料污染得到有效控制。
（意见》强调，树立新发展理念，有序禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用，积极推广可循环易回收可降解替代产品，增加绿色产品供给，规范塑料废弃物回收利用，建立健全各环节管理制度，有力有序有效治理塑料污染，努力建设美丽中国。
据悉，“认清塑料污染提高环保意识”主题活动在你社区开展，请你参与并完成下列任务：
（1）请标调益：往现实生活中，“限塑令”遭遇尴尬的原因主要有哪些?
（2）请你支招：防治塑料垃圾污染。我们还应做好哪些方面的工作?
（3）请你宣传：请你为防治塑料垃圾污染设计一条宣传标语。
材料一 最美逆行者武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发……春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆。“我们是2003年奔赴北京小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员，17年后的今天，面对新型冠状病毒的肆虐，我们更是责无旁贷！在此，我们积极请战：若有战，召必回，战必胜！”20多个签名和红手印，印满了南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”，作为广东此次抗击疫情的定点医院，这份震撼人心的“请战书”在网上热传。
材料二2020年2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专题现场，河南省教育厅厅长郑邦山说了一段发人深省的话：“社会即课堂、生活即教育。”我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。
“全力以赴，战胜疫情”活动正在社区论坛举行，请你参与并完成如下任务：
（1）在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中，一批又一批的“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面?（两个方面即可）
（2）延迟开学，停课不停学，作为有担当的时代青年，我们应如何践行“社会即课堂、生活即教育”?（三个方面即可）
（3）请你用一句话为这些最美逆行者点赞。
黄河是中国的母亲河，是中华文明的摇篮。八大古都，在黄河流经的河南区域就有郑州、安阳、洛阳、开封四座。四大古都集中展示出了中华灿烂的黄河文化和先进的新时代文旅成果。黄河文化是中国的主体文化、国家文化、主流文化，人们把“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”10字作为黄河精神。在中国历史上、世界文明史上，黄河文化、黄河精神均占有重要的历史地位。
2019年9月18日，习近平总书记在郑州主持召开的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出，黄河河南段在沿黄九省区中，具有特殊的意义和地位。保护、传承和弘扬黄河文化，对于谋划黄河流域生态保护与高质量发展，对于郑州大都市的建设、中原更加出彩，均具有重要的意义。
2020年1月3日，国家主席习近平主持召开中央财经委员会第六次会议，会议指出，要把握好黄河流域生态保护和高质量发展的原则，要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路；要实施黄河文化遗产系统保护工程，打造具有国际影响力的黄河文化旅游带，开展黄河文化宣传，大力弘扬黄河文化。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）如何认识黄河文化、黄河精神?请谈谈你的理解。（两个方面即可）
（2）文旅融合，让黄河成为造福人民的幸福河。河南应如何推进黄河文化与旅游融合发展，打造黄河文化游，让古老的黄河文化真正焕发活力?（三个方面即可）
材料一 从2020年3月1日起，国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》开始施行。该规定全面系统的规定了从音视频、文字、动漫到游戏等全生态领域的内容、生产、分发、审核、管理等制度，同时，《规定》还专款专项要求网络信息内容生产者和内容服务平台，不得生产以及要采取措施防止未成年人获得违法和不良信息，这不仅标志着我国在网络生态治理方面有法可依，而且还会将我国未成年人的保护工作提升到新的高度。
材料二
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）国家互联网信息办公室发布《网络信息内容生态治理规定》有何重要意义?（两个方面即可）
（2）请运用所学知识，谈谈材料二中的漫画给青少年带来哪些启发?（三个方面即可）
2019年底，中央深改委审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调把劳动教育纳入人才培养的全过程。2020年1月，全国教育工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长陈宝生在会上表示，劳动教育要让学生实实在在干活，实实在在地出力流汗。劳动教育不能泛化，不能简单认为动手动脑都是劳动，不能简单用学习、体育等替代劳动。劳动教育要培养劳动情感、劳动技能，培养吃苦精神、奋斗精神，要以体力劳动为主、手脑并用，实实在在地干活，实实在在地出力流汗。但也有毕业班的同学提出异议：学业太忙，无暇劳动。
对此，同学们议论纷纷，请你辨析：
习近平指出：伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们要( )
A.抛开学业及早走上劳动工作岗位
B.坚持以人民为中心的发展思想
C.学会辨别是非，树立远大理想
D.在劳动和奉献中创造人生价值
