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材料一:中共中央总书记习近平对垃圾分类工作作出重要指示。他指出,推行垃圾分类,关...

    材料一:中共中央总书记习近平对垃圾分类工作作出重要指示。他指出,推行垃圾分类,关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。要开展广泛的教育引导工作,让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯。

材料二:2020年10月起,海南将正式进入垃圾分类时代。根据《海南省生活垃圾分类管理条例》,违反规定随意投放生活垃圾的,对单位处应当缴纳的生活垃圾处理费一倍以上三倍以下的罚款,最高不超过三万元,对个人处应当缴纳的生活垃圾处理费倍以上三倍以下的罚款,最高不超过千元。

“垃圾分类,绿色生活”主题宣传教育活动正在举办,请你参与并完成如下任务:

(1)为推动上述活动的有效开展,请你设计一条宣传标语。

(2)请你给大家讲讲实行垃圾分类的必要性。

(3)请把过期药品、果皮、废弃衣物、旧书放到对应的垃圾桶里。

 

(1)①垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝城市更加美丽。 ②垃圾一分类,生活变美好。 ③垃圾分类益处多,环境保护靠你我。 ④垃圾要分类,资源要利用。 ⑤垃圾变宝源自分类 保护环境始于点滴。 ⑥垃圾可变宝,分类更环保;等等。 (2)①我国面临严峻的资源环境形势。 ②垃圾污染危害人民群众的生命健康。 ③垃圾污染影响经济社会的可持续发展。 ④实行垃圾分类是节约资源、保护环境的需要。 ⑤实行垃圾分类关系生活环境的改善。 ⑥实行垃圾分类是社会文明程度的一个重要体现。 ⑦实行垃圾分类是落实绿色发展理念的需要。 ⑧实行垃圾分类是实现可持续发展的需要;等等。 (3)过期药品—③;果皮—②;废弃衣物—④;旧书—①。 【解析】 本题主要考查保护环境、节约资源的知识。(1)本问要求给“垃圾分类,绿色生活”主题宣传教育活动设计宣传标语,宣传标语要求简洁概括主题,也就是言简意赅。比如“实施垃圾分类,践行绿色生活”、“垃圾分类、保护环境,从我做起”、“垃圾分类益处多,环境保护靠你我”等等,类似的都可以。(2)本问要求回答实行垃圾分类的必要性,可以结合我国严峻的资源环境形势、垃圾污染对于人民群众身体健康、经济社会发展的影响,实行垃圾分类与可持续发展战略、践行绿色发展理念的意义等角度回答即可。(3)结合垃圾分类的知识,简单来说,厨房所生产的垃圾就是厨余垃圾;我们可以拿去卖钱的东西是可回收物;物品里含有一些化学成分是有害垃圾;前面没有适合的就是其它垃圾。因此根据这一分类标准,过期药品是有害的,因此属于有害垃圾;果皮属于厨房产生的,属于厨余垃圾;废旧衣物属于其他垃圾;旧书是可以回收利用的,所以属于可回收垃圾,据此回答即可。
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考点分析:
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(最美的你)有这样一群人,他们是“最美逆行者”。1月18日傍晚,84岁的钟南山院士临危受命,挂帅出征;2月2日,中国工程院院士李兰娟率队驰援武汉;一方有难,八方支援,一封封请战书,一个个红手印,一颗颗诚挚无畏的心,来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚;还有志愿者们、武警战士……“最美逆行者”成了人民群众心中可靠的“隔离墙”。辛苦了,最美的人!

(1)在抗击“新型冠状病毒”疫情中,涌现了一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面?

(2)在当代弘扬“最美逆行者”的精神品质有什么价值?

 

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    随着网络的迅速发展,互联网在人们的生活中成了必需品。比如,现在的初中生基本都拥有自己的QQ和微信账号,很多初中生在节假日都使用QQ和微信与同学、亲友或网友进行交流和沟通。这说明自从有了网络,尤其有了QQ和微信等社交软件之后,人们便有了更多的自由空间,人们就可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。

对此,有人认为:言论自由是公民的一项权利,网民的言论不受限制,想说什么就说什么。请对以上观点进行辨析。

 

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结合下面的情境,填写内容。

(1)放学回到家,父母常说的一句话:____

(2)告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说:____

(3)说起和好朋友发生矛盾时,父母通常的态度和语言:____

(4)感冒发烧时,父母的表现:____

 

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青年兴则国家兴,青年强则国家强。为此,山东省某中学挙行了“中国梦,少年行”主题会,同学们纷纷发表感想。以下同学的发言,你赞同的是(  )

①青少年要勇敢做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业

②青少年还小,暂时不用承担时代责任

③青少年要立足于自己所处的时代谋划人生、创造历史

④中国梦的实现,需要一代又一代有志青少年接续奋斗

A.②③④ B.①③ C.①③④ D.②④

 

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2019年5月15日,我国成功举办了首届亚洲文明对话大会。大会坚持“美人之美、美美与共”的理念,正是众多各有特色的民族文化,才构成了丰富多彩的世界文化,共同推动了人类文明的进步。材料表明

①文化是民族的,又是世界的        ②要学习各国的一切文化成果

③不同文明之间可以相互借鉴        ④要尊重世界各国文化多样性

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

 

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