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材料一:他们,是农民眼中的“王专家”,村里需要就研究,教学课堂就在田间地头;他们...

    材料一:他们,是农民眼中的“王专家”,村里需要就研究,教学课堂就在田间地头;他们,是能让乡亲们致富的“科技明星”,服务6500万农民,选种、施肥、滴灌学问一个都不少……他们,就是“让科技长在土里”的科技特派员。20年来,我国科技持派员制度取得丰硕成果。目前已领办创办1.15万家企业或合作社、平均每年转化示范2.62万项先进适用技术,为科技兴富农做出了突出贡献。

材料二:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对科技特派员制度推行20周年做出重要指示。习近平强调,创新是乡村全面振兴的重要支撑。要坚持把科技特派员制度作为科技创新人才服务乡村振兴的重要工作进一步抓实抓好。广大科技特派员要秉持初心、在科技助力脱贫攻坚和乡村振兴中不断做出新的更大的贡献。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)为什么习近平同志强调要坚持把科技特派员制度作为科技创新人才服务乡村振兴的重要工作进一步抓实抓好?(两方面即可)

(2)乡村全面振兴工作复杂,请你为打造产业兴旺、可持续发展的现代农村提一些合理化建议。(三方面即可)

 

(1)党和政府关心“三农”问题,“三农”问题是党工作的重中之重;科技特派员制度可以为农村提供先进的技术和人才,提高农村地区劳动者素质;有利于让农村地区人民共享科技创新的成果,提高农民的幸福感和安全感;有利于提高农村发展质量,促进农村经济发展;有利于促进农产品高质量发展,保证国家粮食安全等。 (2)在抓好疫情防控工作的前提下,有秩序的加快农业生产;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,发展地区特色经济;坚持科技兴农,提高发展质量和农村劳动者素质;加大对农村地区的政策支持和资金技术等方面的帮助;加快农业、交通等基础设施建设;农村地区群众发扬艰苦奋斗的精神,辛勤劳动,逐步提升自我发展能力;落实科学发展观,走可持续发展之路;坚持节约资源,保护环境的基本国策,发展循环经济;提高农业科技创新能力等。 【解析】 (1)本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力,具有较强的综合性和开放性,主要可以从党和政府关心“三农”问题;可以为农村提供先进的技术和人才;有利于让农村地区人民共享科技创新的成果;有利于提高农村发展质量等角度作答,言之有理即可。 (2)本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力,具有较强的综合性和开放性,主要可以从发展地区特色经济;坚持科技兴农;加大对农村地区的政策和资金技术支持;加快农业、交通等基础设施建设;发扬艰苦奋斗的精神等等角度作答,言之有理即可。
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