(分享交流)
2020年我国爆发了新型冠状病毒,疫情期间要求全体公民居家隔离。学生们无法到校学习,国家教育部决定采取“停课不停学”的措施,利用网络直播平台为学生们开展教学。听到这个消息,九年级(1)班的小燕和小伟在班级群讨论了起来。
(1)结合两位同学的对话,谈谈你对学习的认识。
直播平台助力“停课不停学”,通过科技最大限度降低了疫情给学生带来的影响。科技创新也是战胜疫情的关键利器,以下是九年级(1)班的同学们收集到的一些相关信息:
(2)如何理解“科技创新也是战胜疫情的关键利器”?
(建言明理)
情景一:小伟从来不参加班集体活动,他认为:一个人获得成功,不需要依赖班集体,只要自己努力奋斗就可以了。
建言:
依据:
情景二:网课过程中,妈妈批评小伟没有认真听讲,小伟没能控制好情绪,和妈妈大吵一架后,摔门而出。
建言:
依据:
情景三:小伟所在小区绿树成荫,生态环境良好,吸引了许多鸟儿前来筑巢,与此同时鸟类也给人们带来了一定的困扰,小伟认为应该将鸟巢捣毁。
建言:
依据:
《昆明市2019年城乡生活垃圾分类工作方案》明确指出,昆明市街道(乡镇)、医疗系统及党政机关等率先建成与生活垃圾分类品种相配套的投放、收集、运输、处理体系。进行垃圾分类的原因是( )
A.资源环境问题制约经济社会发展 B.人们习惯乱扔垃圾
C.我们应当先发展经济再保护环境 D.落实科教兴国战略
日本捐赠给中国的防疫物资上的标语火了,“山川异域,风月同天”、“青山一道同风雨,明月何曾是两乡”,这些标语运用了中国古典诗词,拉近了中日之间的距离。增强与世界文明交流我们应当( )
A.用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化
B.兼收并蓄,吸收一切外来文化
C.消除文化差异,使世界文化统一
D.用自己的价值观来理解和判断不同的文化
中国特色社会主义最本质的特征是( )
A.人民当家作主 B.全面依法治国
C.维护最广大人民的利益 D.坚持中国共产党的领导
改革开放以来,我国取得的成就离不开中国特色社会主义理论体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的是( )
①邓小平理论 ②马克思列宁主义
③习近平新时代中国特色社会主义思想 ④毛泽东思想
A.①③ B.②③ C.①② D.③④