（聚焦社会）
材料一：每当经历一些重大事件、重大任务，或面临重要关头、关键时刻，常常会孕育并诞生一种崇高而伟大的精神。冬末春初的新冠肺炎疫情就孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”，它既为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力，又必定以它的深刻内涵而载入中华民族发展史册。
（1）结合材料，谈谈你理解的“抗疫精神”是什么？
（2）为什么“抗疫精神”能为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力？
材料二：在此次抗击新冠肺炎疫情的斗争中，全国人民展现出了令世人赞叹的中国力量、中国精神。这种中国力量、中国精神的背后，就是深厚的中华文化。从“治国有常，而利民为本”到“政之所兴在顺民心”等这些中华传统文化典故都反映了人民至上、生命至上，这样的执政理念也在抗疫斗争伟大实践中得到有力彰显。习近平总书记多次强调，“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。
（3）请简要说明中华文化在此次疫情中发挥了怎样的作用？
材料三：2020年春节即将到来之际，习近平总书记来到云南，看望慰问各族干部群众，向全国人民致以新春祝福。
（4）以下是习近平总书记在云南行的新闻播报，请结合教材对新闻进行解读。
解读新闻一：
解读新闻二：
解读新闻三：
（依法防控）
材料一：习近平总书记强调：“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。”与此次疫情直接相关的法律法规有《传染病防治及其实施条例》、《野生动物保护法》等，这些法律法规为抗击疫情提供了重要法律保障。
（1）为什么说：“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控？”
材料二：根据昆明市疫情防控相关规定，境外返昆人员必须隔离14天。4月4日，昆明某小区的居民发现一名从泰国回昆的留学生，仅隔离一周就自行回家，社区人员上门测量体温，也拒绝开门。
（2）请结合所学知识，评析该留学生的行为。
（3）疫情防控，人人有责，中学生能为疫情防控做些什么？
（宪法至上）
2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。
（1）美好生活始于宪法，请根据下面的漫画填空。
漫画 | 寓意 |
| ① |
| ② |
| ③ |
2019年是我国第二次开展“宪法宣传周”活动，五华区某校开展“宪法进校园活动”，在学校中开展“宪法晨读”、“宪法知识竞赛”等系列活动，让宪法走近青少年，深入人心。
（2）身为青少年，我们将如何增强宪法意识？
（分享交流）
2020年我国爆发了新型冠状病毒，疫情期间要求全体公民居家隔离。学生们无法到校学习，国家教育部决定采取“停课不停学”的措施，利用网络直播平台为学生们开展教学。听到这个消息，九年级（1）班的小燕和小伟在班级群讨论了起来。
（1）结合两位同学的对话，谈谈你对学习的认识。
直播平台助力“停课不停学”，通过科技最大限度降低了疫情给学生带来的影响。科技创新也是战胜疫情的关键利器，以下是九年级（1）班的同学们收集到的一些相关信息：
（2）如何理解“科技创新也是战胜疫情的关键利器”？
（建言明理）
情景一：小伟从来不参加班集体活动，他认为：一个人获得成功，不需要依赖班集体，只要自己努力奋斗就可以了。
建言：
依据：
情景二：网课过程中，妈妈批评小伟没有认真听讲，小伟没能控制好情绪，和妈妈大吵一架后，摔门而出。
建言：
依据：
情景三：小伟所在小区绿树成荫，生态环境良好，吸引了许多鸟儿前来筑巢，与此同时鸟类也给人们带来了一定的困扰，小伟认为应该将鸟巢捣毁。
建言：
依据：
《昆明市2019年城乡生活垃圾分类工作方案》明确指出，昆明市街道（乡镇）、医疗系统及党政机关等率先建成与生活垃圾分类品种相配套的投放、收集、运输、处理体系。进行垃圾分类的原因是（ ）
A.资源环境问题制约经济社会发展 B.人们习惯乱扔垃圾
C.我们应当先发展经济再保护环境 D.落实科教兴国战略
