一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”
运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。
“我们要深刻认识到，落实政策帮助企业渡过难关，不是一种‘施舍’，而是各级各部门义不容辞的责任。”2020年3月10日上午，河南省省长尹弘在全省重点项目建设暨中小微企业支持政策落实推进工作电视电话会议上指出，“现在不少企业正处在困难之中，支持政策早一天落实，就能早一天推动企业复工复产”。他强调，各地在落实疫情防控的同时，要加快推进重点项目建设，把帮扶企业作为政府当前重要的职责，以更加积极主动的服务，让政策跑在受困企业前面，让企业真切感受到政策温度。
阅读材料，回答下列问题：
（1）政府除了帮扶企业这一职责外，还有哪些职责？
（2）落实政策帮扶企业渡过难关，各级各部门应如何履行自己的职责？
请仔细观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么现象？
（2）如果请你对漫画中的人说几句话，你会说些什么？
基础知识填空：
（1）中华人民共和国的国家机构实行__________原则。
（2）我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和______，获得收益和__________。
（3）我国调解方式主要有____________、行政调解和__________。
（4）我国的三项基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、__________制度和__________制度。
（5）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以__________为准绳。
（6）社会主义核心价值观社会层面的价值取向是________________。
下列属于正义行为的是（ ）
A.中学生张某在公共汽车上看见有人偷钱包，悄悄拨打“110”报警电话
B.出租车司机李某捡到乘客遗落在车上的手机拒绝归还
C.15岁的八年级学生王某代替他外出打工的父亲投票选举镇人大的代表
D.小明的弟弟被人欺负，于是小明找朋友“教训”了欺负他弟弟的人
“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”孟德斯鸠的这句话告诉我们（ ）
①自由就是不受任何限制和束缚，按照自己的意愿自由自在地生活
②自由指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
④法律标定了自由的界限
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
