Question

为深入贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，增强全校同学的法治观念，树立宪法意识，某中学团委以“坚持宪法至上，维护宪法权威”为主题，组织开展了一次黑板报比赛。假如你是该校八年级（二）班的宣传委员，请你组织并参与本次板报的设计。

为了完成好这次黑板报比赛，你首先需要组建参加本次比赛的板报小组。

(1）在选择板报小组成员时，你认为应该考虑哪些因素？

(2）完成板报小组的组建后，接下来就是整个板报的设计。经过大家的共同商议，已经确定其中三个板块的内容。请你将三个板块中空缺的内容填写完整。

板块一：了解宪法历史

人类历史上最早的宪法典是《汉谟拉比法典》

人类历史上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是美国的1787年宪法

人类历史上第一部社会主义类型的宪法是1918年的苏俄宪法

中国历史上的第一个宪法性文件是清王朝于1908年颁布的《钦定宪法大纲》

新中国的第一部宪法是 ①    年制定的《中华人民共和国宪法》

板块二：明确宪法地位

宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位；

对公民而言，宪法是  ②  ；

对国家而言，宪法是治国安邦的总章程。

板块三：知晓宪法内容

中华人民共和国宪法

（2018年3月11日第十三届全国人大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》)

序言

第一章总纲

第二章  ③  

第三章国家机构

第一节全国人民代表大会

第二节   ④  

第三节国务院

第四节中央军事委员会

第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

第六节  ⑤   

第七节监察委员会

第八节人民法院和人民检察院

第四章国旗、国歌、国徽、首都

①____________________  ②____________________ ③____________________

④____________________ ⑤____________________

（3）现在还有“板块四”的内容待定，板报小组请你在以下两个备选方案中选择一个，你认为哪一个更好一些?请说明理由。

方案一：熟读宪法誓词

方案二：推动宪法实施

（4）本小题为选做题：（任选一道作答即可)

选做题①请根据你所选择的方案，充实相关内容，完成“板块四”的设计。

选做题②在此次主题板报设计中，你有哪些收获？

Answer

（1）小组成员必须具有强烈的集体荣誉感和责任心；小组成员应该各有所长，成员应分别具有擅长组织分工、内容把关、板报设计、美工和板书等特长；小组成员必须善于合作；等等。

(2)①1954。

②公民（基本）权利的保障书。

③公民的基本权利和义务。

④中华人民共和国主席。

⑤民族自治地方的自治机关。

（3）方案二更好一些。前三个板块分别从宪法的历史、宪法的地位、宪法的内容对宪法进行了了解，但了解本身不是目的，宪法的生命在于实施，宪法的权威在于实施。

（4）选做题①：推动宪法实施，我们中学生要做到：学习宪法，中学生要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神；认同宪法，中学生要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心；践行宪法，中学生要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

选做题②：以“坚持宪法至上，维护宪法权威”为主题，通过板报设计的形式，我学习了详细的宪法知识，增强了宪法观念，学会运用法律保护自己。在今后的社会实践中，我会正确使用宪法，自觉地践行宪法精神，积极推动宪法实施，成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

【解析】

本题围绕认识宪法、了解宪法、实施宪法等多个角度设置问题，具有较强的综合性。回答问题时要特别注意答案的针对性。（1）小组成员的选择直接关系到板报的质量和竞赛的成绩，必须具有强烈的集体荣誉感和责任心，有自身的特长还必须善于合作，据此作答.(2)考查宪法的知识，我国第一部宪法是1954年第一届全国人大通过的，宪法是公民权利的保障书，宪法第二章是公民的基本权利和义务，也是宪法的核心内容，宪法国家机构中第二节是规定中华人民和共和国主席的产生及职权，第六节规定民族自治地方的自治机关，据此作答。（3）其中方案二更好一些。方案一是方案二的一部分，推动宪法实施关系到宪法是生命，关系到我国法治统一的基础，有利于捍卫宪法的地位和权威。（4）选做题①：推动宪法实施，可从我们青少年的角度谈谈如何增强宪法意识，用实际行动推动宪法实施。选做题②：可从此次活动的意义谈起，如学习宪法知识，增强宪法观念，弘扬践行宪法精神，争做遵守宪法、维护宪法的好公民等。