Question

（情境探究正确选择）

以下是疫情防控期间小晨同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：复学后，小晨所在班级对环境定时进行清洁，男生女生互相配合，每次都快捷高效完成任务，大家感到很愉快。

（1）小晨认为，男生与女生相互配合的好处是           。

（2）与异性交往时，我们应该做到       。

情境二：“停课不停学”，有次小晨准备线上学习时，突然跳出一个涉及低俗图片的页面。这时，该怎么办？

（1）正确做法          。

（2）理由          。

情境三：疫情防控期间，小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松一下，而小晨所在学校要求疫情防控期间不准外出旅游、不准外出会餐。

（1）小晨应该         。

（2）理由          。

情境四：疫情期间，小晨在某药店购买防护口罩，使用这些口罩后感觉异味很重，材质粗糙，并不能达到隔绝病毒的效果，是伪劣口罩。

（1）小晨的正确做法是          。                

（2）理由            。

Answer

情境一：（1）学习对方的长处；完善自己的个性；优势互补；促进身心健康发展等等。

（2）内心坦荡、言谈得当、举止得体。

情境二：（1）正确做法：马上关掉页面。

（2）理由：“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

情境三：（1）和妈妈说明情况，不外出不聚餐。

（2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

情境四：（1）与药店老板协商退货；或向有关部门举报等。

（2）我们要学会依法办事；我们要通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。

【解析】

情境一：（1）本问考查正确认识男女生正常交往的作用。根据所学知识，学生可从学习对方的长处；完善自己的个性；优势互补；促进身心健康发展等角度作答。（2）本问考查男女生交往应注意的问题。根据所学知识，学生可从内心坦荡、言谈得当、举止得体等角度作答。

情境二：（1）本问考查如何对待网络中的不良信息。在上网课时跳出一个涉及低俗图片的页面，应该马上关掉页面。（2）理由可从“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等角度作答。

情境三：（1）疫情防控期间，小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松，小晨应该拒绝并劝妈妈也不要去。（2）理由可围绕当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等角度作答。

情境四：（1）买到假冒伪劣口罩后应该采取与药店老板协商退货；或向有关部门举报等方式来维护自身的合法权益。

（2）理由可围绕要学会依法办事；我们要通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望等角度作答。