阅读材料，回答问题。
（品味情感）老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。
小艺说：我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。
小坤说：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。
小亮说：上个星期我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，给班级争得了荣誉，我很高兴。
（1）这三位同学分别通过什么方式获得了情感体验？
（发表见解）生活中的美好情感让我们身心愉悦，体会到人生的美好。而负面情感的存在，则给人们不断地传递悲观、消极的感受。对此，有同学认为，负面情感对我们都是有害的，我们要拒绝体验负面情感。
（2）你是否赞同该同学的观点？请说明理由。
阅读材料，回答问题。
青春期的情绪有自己显著的特点：反应强烈、固执、细腻性……针对这一现象，某校初二（4）班举行以“情绪”为主题的班会。
小强：“每当我心情不好的时候，我总是想起电视上的一句话：快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐？自己心情就好起来了。”
小华：“我情绪不好的时候，经常自己跑到河边公园对着宽阔的河面大吼几声，把心里的不愉快吼出来。”
（1）小强和小华分别采用什么方法来调节情绪？
（2）这些调节情绪的方法对我们具有哪些重要作用？
（3）如何正确认识和对待青春期的情绪特点？
美国著名心理学家安东尼·罗宾斯说过：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这个力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。”这告诉我们（ ）
A.情绪是无法控制的
B.不同的情境下产生不同的情绪
C.积极情绪有利于人的身体健康
D.要学会及时调节和控制自己的不良情绪，把握好“度”
留守儿童子浩在听说春节父母不回家过年的消息后非常伤心。这说明( )
A.情感是人最基本的精神需求,我们都渴望得到爱与关怀
B.情感与我们的想象力和创造力相关
C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
D.情感是在我们的生活中不断强化、逐渐积累的
（2016年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视
B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……"无论是在备考的学子，还是急匆匆赶路的行人，当熟悉的旋律响起，动人的歌声唱响时，都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情。大家自觉地加入到新春“快闪活动”的歌唱中，这是因为
①有唱歌爱好，唱歌有益身心健康 ②只有唱歌才能表达美好的情感
③参加活动获得了美好的情感体验 ④情由心生，唱歌传递美好情感
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
