我国宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，教育法规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有平等的受教育机会。这说明（ ）
A.宪法是其他法律的总和
B.宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律对公民基本权利的实现没有作用
C.宪法和其他法律相辅相成，缺一不可
D.宪法的规定具有原则性的特点，宪法规定是对其他法律的具体落实
2020年2月1日出版的第3期《求是》杂志将发表习近平的重要文章《在_____研究院座谈时的讲话》。文章指出，_______文化是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠。
A.敦煌 B.大同 C.洛阳 D.西安
2020年2月5日，第17个指导“三农”工作的中央一号文件《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》由新华社受权发布。文件明确2020年两大重点任务是集中力量完成打赢________和补上全面小康“________”领域突出短板，并提出一系列含金量高、操作性强的政策举措。（ ）
A.精准脱贫攻坚战、农业农村 B.蓝天保卫战、三农
C.脱贫攻坚战、三农 D.污染防治攻坚战、农业农村
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2019年12月13日是第6个南京大屠杀死难者国家公祭日，各地举行多种形式的纪念活动，深切缅怀死难者同胞，深切缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，表达牢记历史，珍爱和平的坚强意志。
（1）各地举行多种形式的纪念活动表达了一种什么情感？
（2）在生活中我们怎样将这种情感传递下去？
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（品味情感）老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。
小艺说：我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。
小坤说：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。
小亮说：上个星期我代表班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，给班级争得了荣誉，我很高兴。
（1）这三位同学分别通过什么方式获得了情感体验？
（发表见解）生活中的美好情感让我们身心愉悦，体会到人生的美好。而负面情感的存在，则给人们不断地传递悲观、消极的感受。对此，有同学认为，负面情感对我们都是有害的，我们要拒绝体验负面情感。
（2）你是否赞同该同学的观点？请说明理由。
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青春期的情绪有自己显著的特点：反应强烈、固执、细腻性……针对这一现象，某校初二（4）班举行以“情绪”为主题的班会。
小强：“每当我心情不好的时候，我总是想起电视上的一句话：快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐？自己心情就好起来了。”
小华：“我情绪不好的时候，经常自己跑到河边公园对着宽阔的河面大吼几声，把心里的不愉快吼出来。”
（1）小强和小华分别采用什么方法来调节情绪？
（2）这些调节情绪的方法对我们具有哪些重要作用？
（3）如何正确认识和对待青春期的情绪特点？
