Question

    青春，带着一份特殊的相约，款款而来。同学们，让我们一起来拥抱青春！

（青春素描）

有人喜欢用彩色表达青春，有人喜欢用植物表达青春，还有人喜欢用歌曲来表达青春.......

(1)你喜欢用其中的哪一种方式表达青春？并说明理由。

（青春榜样）

生活中有很多值得我们学习的青春榜样，这些人物及事迹能够增长我们的青春智慧，指导我们的青春行动。

(2)请你参与青春榜样的推选活动，选出你心目中的青春榜样。

人物	推荐理由	获得的感悟

（青春飞扬）

(3)请选择其中一位同学的观点进行评析。

Answer

（1）开放性试题，学生能够选出自己喜欢的方式并说明理由即可。答案符合题意即可。喜欢用歌曲表达青春。因为歌曲能代表青春的活力，是激发我们前进的动力。

（2）雷锋。推荐理由，他乐于助人，甘于奉献的精神值得我们学习。感悟：在日常生活中应该关心集体、团结同学、主动帮助别人、服务社会。

（3）选择甲同学的观点。观点错误。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

选择乙同学的观点。观点错误。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。在交往时要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。

选择同学丙的观点。观点错误。青春的我们充满活力，渴望自由，但大胆尝试是有限度的，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做。

【解析】

（1）本问为开放性试题，学生能够选出自己喜欢的方式并说明理由即可。如选择喜欢用歌曲表达青春，理由可从歌曲能代表青春的活力，是激发我们前进的动力等角度组织。

（2）本问为开放性试题，只要学生写出自己心目中的榜样以及他的事迹即可，带给我们的感悟可围绕榜样的品质做具体的分析，最后得出我们如何去做。

（3）本问为选做题，学生可根据自身对知识的掌握情况选择答题。

如选甲同学的观点：本问间接考查对思维的独立性的正确认识。题文中的观点是错误的。理由可围绕步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见等角度作答。

如选乙同学的观点：本问间接考查对男女生交往的正确认识。题文中认为男女生交往不要避讳的观点是错误的。理由可围绕男女生交往的作用以及男女生交往应注意的问题两个角度加以分析作答。

如选丙同学的观点：本问间接考查如何让青春飞扬，题文中认为中学生可以随心所欲的观点是错误的。理由可围绕青春的我们充满活力，渴望自由，但大胆尝试是有限度的，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做等角度作答。