Question

慧眼品生活  反思助成长

小峻是我市某中学初三学生，他喜欢在记录中品读生活。下 面选取了他生活中的几个日记片段，请运用你的经验，与他一起品读生活， 回味成长。

日记一： 盼星星盼月亮，终于盼来了复学的日子，回到了阔别已久的学校。但是分通道入校，一天三次测温，错时分区就餐，老师的全方位护……啊.搞得心里好紧张!班主任说为了让我们安全复学，疾控中心、市场监管部门及教体局多次来指导审验。更让人崩溃的是，面对居家学习的内容，我好像大脑一片空白!现在好后悔，上网课的时 候不时就“神游”，还偷偷背着爸妈玩游戏，刷快……心里好慌好乱啊!

（1）你的劝【解析】

日记二： 2020年 1月起，《嘉兴市文明行为促进条例》进入实施轨道，高空拋物、过斑马线浏览手机、在小区公共区域堆放物品、车辆开进步行绿道……这些行为统统违法了!读到这条亮眼法规，小峻想对嘉兴的百姓说……

（2）你的解读：

日记三： 今天，我们一起收看了《感动中国2019年度人物颁奖盛典》，大半生献给莫高窟的樊锦诗，“半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打”；“功业凝成糖丸一粒" 的顾方舟，载着新中国的孩子渡过病毒劫难，何其伟哉!“逾古稀而不辞，虽千万人而往”的伍淑清，一颗心爱国爱港， 是美心，更是良心；从不放弃，永不言败，女排姑娘身上的精神激励了一代代中国……满怀感动，小峻写下了一串启迪……

（3） 你的启迪？

Answer

日记一：①告诉小峻学校组织分通道入校，测温，错时分区就餐和老师的陪护等都是学校在履行对我们的特殊保护。而校外多部门的指导审验是对我们的社会保护，是关爱我们，维护我们生命健康权的体现。

②我们要自觉遵守疫情期间学校的管理，稳定情绪，不懈怠、不紧张，平和心态对待。

③生活难免有挫折，要培养自强、自信品质，磨砺坚强意志，直面挫折，积极进取，发掘生命的力量。

④要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，静心学习，积极提升学习效率。

⑤学习中有乐也有苦，要以乐观的心态面对挑战，及时调整自己的状态。

⑥需要集中注意力，遇到困难和阻挠时需要学会控制和调节情绪。

⑦面对疫情心理有焦虑时，要多和父母、老师沟通交流，及时调整自己的。

⑧要明辨是非，增强自控力，养成良好学习习惯，勇于承担责任，理性运用网络。

日记二：①这些行为是不珍爱生命的行为。我们应尊重、珍惜、善待自己和他人生命。

②嘉兴坚持依法治国的基本方略，厉行法治，以法治的力量保障公民的切身利益，需要百姓依法行使权利，依法履行义务。

③我们应增强法治意识、强化规则意识，树立正确的权利义务观，法律禁止的行为要坚决不做。

④要明确这些行为是不遵守规则、不负责任的行为，是违法行为，会受到道德谴责和法律制裁。

⑤上述行为没有依法行使权利，会侵害到他人的合法权益。我们应在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

日记三：①我们要善待生命，尊重生命，懂得关爱和服务他人；

②只有积极为国家和社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现人生价值；

③我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观；

④我们要将个体生命与民族、国家的利益联系在一起，生命才会闪耀出伟大的光辉；

⑤服务和奉献社会，需要我们爱岗敬业、无私奉献；

⑥很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应学会感恩，养成亲社会行为；

⑦我们要汲取榜样的力量，立志报效祖国，让我们的国家更加美好。

【解析】

（1）本问通过疫情期间的网课学习为载体，向我们说明了中学生要积极应对疫情，有效进行疫情防控，并且要努力学习，自觉抵制不良诱惑等。面对日记一中的困惑，我们应该从学校采取的有效应对措施的理解、保持积极情绪、正确对待挫折的挑战、珍惜受教育的权利、履行受教育的义务、正确认识学习中的苦与乐、及时与父母沟通、遵守规则等方面对小峻同学进行劝解。

（2）日记二中向我们展示了《嘉兴市文明行为促进条例》的相关规定，这材料的解读，需要我们围绕着珍爱生命、坚持依法治国的基本方略、法律禁止的事坚决不做、法治社会对公民的要求等方面进行分析说明。

（3）本问考查材料带给我们的启迪。仔细阅读题文材料，联系所学知识，具体围绕着善待生命、尊重生命、为国奉献、实现人生价值、弘扬伟大的民族精神、以国家利益为重、养成亲社会行为、善于向榜样学习等方面进行分析说明。