“共和国勋章”获得者李延年戎马一生初心不改，他说：“当初当兵我就作好了准备，命就交给了国家。”学习李延年，我们要（ ）
A.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上
B.舍生取义献出自己的全部，放弃学业保卫祖国
C.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质
D.坚持个人利益就是国家利益，人民利益高于一切
习近平在天津南开大学参观百年校史主题展览、察看化学学院和元素有机化学国家重点实验室时，勉励师生们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。习近平说：“只有把小我融入大我，才会有海-样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们（ ）
①每个人都有过集体生活的情感需要
②在集体中，个人利益与集体利益本质上是没有区别的
③在共建中尽责，在担当中成长，要与集体共成长
④各尽所能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
近期，某公交车驾驶员边玩手机边行开车的视频在网络上热传，视频中驾驶员多次拿起手机操作，甚至双手同时离开方向盘。当地交警部门对此事进行调查，确认情况属实。随后，涉事驾驶员被解除劳动聘用合同，并因危险驾驶被罚款100元，扣2分。该司机的做法（ ）
①是犯罪行为，应该受到刑事处罚 ②体现了他高超的驾驶技术
③是对自己和他人生命的漠视 ④缺乏对生命的敬畏和尊重
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些？（至少两例）在生活中，我们如果遇到不公平的事情，应该如何去维护和实现公平？
宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（1）为什么公民的基本权利要由宪法规定而不是由其他普通法律规定？
作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，主动承担社会责任。
（2）请列举你所享受到的两项公民的基本权利和两项自己必须履行的基本义务。并谈谈我们应如何正确对待权利与义务？
2019年12月，自新冠肺炎发现以来，疫情迅速蔓延，波及全国。在此背景下，某校八（1）班同学准备以“抗击疫情，承担责任”为主题开展探究活动。假如你受邀参加此活动，依托所给素材，结合所学知识，运用实践技能，探索相关问题。
（规范权力）经全面调查，由于武汉市中南路派出所“出具训诫书不当，执法程序不规范”，3月19日，国家监察委员会调查组对涉及李文亮医生问题调查处理的建议是“武汉市监察机关督促公安机关撤销训诫书并追究有关人员责任”。
（1）权力是把双刃剑，只有加强监督，才能造福于民。请你就如何规范国家权力运行提几条合理化建议。
（崇尚宪法）据民主与法制网报道，新冠肺炎疫情防控工作开展以来，河北省法学会宪法学研究会加结合实际，推出了“抗击疫情普法专题”栏目，普及和解答了和学生生活息息相关的法律问题，以案释法，引导人民群众依法行动、依法行事，全力开展“抗击疫情普法活动”。
（2）宪法是治国安邦的总章程。战“疫”背景下，中学生应怎样增强宪法意识？
（依法维权）据南阳日报报道，2020年3月1日，一女子返京不主动登记，不自行隔离，私自去健身房健身。遇到民警质问，不仅不配合工作，还打掉警察的执法记录仪，阻挠执法。对此，北京市公安局表示，疫情期间对各类袭警、辱警等零容忍。
（3）行使权利有界限。战“疫”背景下，我国公民应怎样依法行使和维护权利？
