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材料一 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我...

    材料一  月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的行为。我们能够调节自己的情绪,成为情绪的主人。

材料二  青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪的变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事。

(1)调节不良情绪的常用方法有哪些?

(2)学会合理调节情绪有何重要的意义?

 

(1)改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等 (2)①学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。②学会合理调节情绪,有助于我们成为情绪的主人。③学会合理调节情绪,可以帮助同学,家人改善情绪,使他们保持积极 乐观的心境。 【解析】 (1)本问考查调节情绪的方法,考查学生的识记能力。根据所学知识,调节情绪的方法包括改变认知评价、转移注意、合理宜泄和放松训练等。 (2)本问考查正确认识调节情绪的意义,是对课本基础知识的考查。根据所学知识。学生可从有助于我们更好地适应环境;有助于我们成为情绪的主人;可以帮助同学,家人改善情绪,使他们保持积极 乐观的心境等角度作答。  
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考点分析:
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青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空飞翔;青春像一首名曲,充满激情  的旋律,牵动无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢哥和笑语,留下刻骨铭心的记忆。

  (1)请你写出一些描写青春的词语

  (2)你打算怎样开始自己的青春之旅,为自己插上青春的翅膀?请你结合所学知识  写出几点想法。

 

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“有德而无法,则道德会失其作用;有法而无德,则法律会降其威严”说明法律和道德(  )

A. 相辅相成,不可偏废 B. 本质不同,作用各异

C. 互相渗透,互相代替 D. 各有特点,各有范围

 

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《北京市文明行为促进条例》规定,公共场所咳嗽、打喷嚏时要遮掩口鼻,患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时要佩戴口罩。这些规定说明法律具有(  )

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A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车

B.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助

C.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车

D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车

 

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在我国,未成年人是指未满18周岁的(    )

A.青少年 B.学生 C.人民 D.公民

 

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