Question

    材料一:当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身士不二”,培育“韩国精神”

材料二:朱彦夫的坚强意志,令很多健全人自叹不如,为党为国为人民的理想和信念,是这位共产党员精神上的“钙”!作为一名军人,他义无反顾地献出身躯和热血,保家卫国;重残后,他坚持不向组织要待遇,自强不息,顽强拼搏;作为一名农村党支部书记,他全心全意为人民服务,真正做到了为民、务实、清廉。朱彦夫用自己的言行，感动了中国,温暖了你我,让正能量这一词汇在中华大地上回荡!

(1)材料一中提到了“美国精神”“韩国精神”请你写出中华民族精神的具体内容。

(2)中华民族精神有什么作用?

(3)根据材料二,请你说说朱彦夫的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容?

(4)青少年应怎样向朱彦夫学习?

Answer

（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

（3）爱国、敬业。

（4）努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；增强社会责任感，热心公益，服务社会；积极参加社会实践活动，培养亲社会行为；弘扬中华传统美德，传递社会正能量；不断加强道德修养，提高自己的思想道德素质等等。

【解析】

（1）本题考查民族精神的内容。依据教材知识可知，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。据此作答即可。

（2）本题考查民族精神的意义；依据教材知识可知，伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。据此作答即可。

（3）本题考查社会主义核心价值观；需要结合材料二中朱彦夫的行为进行分析．作为军人他义无反顾地保家卫国体现出他爱国，作为一名农村党支部书记，他全心全意为人民服务，体现出他敬业，同时要熟记社会主义核心价值观的主要内容。

（4）本题考查青少年的实际行动，开放性试题，积极向上即可，从努力学习科学文化知识、树立远大理想、积极承担社会责任、立志报效祖国等方面回答即可。