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老师在讲“情绪”这一课时,给出了主题诗句“相顾无言,惟有泪千行”。下列与此句传递...

老师在讲“情绪”这一课时,给出了主题诗句“相顾无言,惟有泪千行”。下列与此句传递的情绪致的是

①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠         

②风声鹤映,草木皆兵

③人生若只如初见,何事秋风悲画扇         

④怒发冲冠凭栏处

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

 

D 【解析】 本题考查青春的情绪。人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。“相顾无言,惟有泪千行”体现哀伤的情绪。①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠体现哀愁的情绪。③人生若只如初见,何事秋风悲画扇人生如果都像初次相遇那般相处该多美好,那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦了,所以①③说法符合题意。②风声鹤映,草木皆兵体现恐惧的情绪,与题干不符;④怒发冲冠凭栏处体现怒的情绪,与题干不符。故选D。  
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考点分析:
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当人们看到小偷行窃时,债怒的情绪使人产生正义感;当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,就会产生无比愤怒和激动的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明

①情感与情绪紧密相关

②情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展

③情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展

④情感是不断强化的、逐渐积累的,相对稳定

A.①②④ B.②③ C.①③ D.②④

 

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人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。孟子的这句话表明(  )

做人不可以有耻辱感          

不知差耻,就不会有自尊

知耻就会失去自尊            

知耻是自尊的重要表现

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

 

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“我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是

A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强

 

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如图启示我们(    )

①青春的探索需要自强                  ②磨难越多越能让人坚强

③做自己的主宰,不依靠任何人    ④相信自己,勇敢尝试

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们

①规划好青春路径就行             ②迸发激荡的青春活力

③培养自信的青春热情             ④树立自强的青春态度

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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