在运动会上，你追我赶，同学们同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦……这说明( )
①青少年分不清情感的高雅和庸俗
②少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期
③情由心生，它是在人的社会交性、互动中自然引发的
④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。这种调控情绪的方法是
A.自我暗示
B.转移注意力
C.立即行动
D.合理发泄
下列观点正确的有（ ）
①不同的情绪对人的智力的发挥会产生不同影响
②人只要处在正面的情绪状态，就能超常发挥
③负面的情绪状态一定会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪”
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
老师在讲“情绪”这一课时，给出了主题诗句“相顾无言，惟有泪千行”。下列与此句传递的情绪致的是
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
②风声鹤映，草木皆兵
③人生若只如初见，何事秋风悲画扇
④怒发冲冠凭栏处
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
当人们看到小偷行窃时,债怒的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时,就会产生无比愤怒和激动的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明
①情感与情绪紧密相关
②情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展
③情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④情感是不断强化的、逐渐积累的,相对稳定
A.①②④ B.②③ C.①③ D.②④
“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”孟子的这句话表明（ ）
①做人不可以有耻辱感
②不知差耻,就不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④知耻是自尊的重要表现
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
