Question

奋斗新时代

中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。让我们撸起袖子加油干，为实现第一个百年奋斗目标和幸福生活努力奋斗!

（理性参与）2020年2月17日，救育部发布预警，指出有人通过班级微信群、QQ群等媒介假学校教师或班主任身份，以组织开展线上教学等为由发布诈骗信息，要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用，致使部分家长上当受骗提醒大家提高防范。

（1）请你分别从道德和法律两个角度评析网上诈骗行为。

（2）上述材料启示我们参与网络生活时应注意什么?

（情境探究）三年的初中生活，给我们留下了许多记忆，那些习以为常的生活情境，正是我们青春成长的见证。

情境一:小杭学习不认真，经常不完成作业，自习课上经常和同学交头接耳，老师批评他，他却埋怨老师不顾及他的自尊心。

①你认为小杭的想法或做法是:           ；

②理由是:                  。

情境二:2020年中考日益临近，小华对妈妈说:“我要更加努力学习，争取长大后成为一名乡村教师，因为家乡的留守儿童需要我，教书育人也能找到自身价值，有一种成就感。”

①你认为小华的职业选择做到了：          ；

②小华这样做的意义是：                     。

（3）请你阅读以上情境，从情境一和情境二中任选其中一个作答。

Answer

（1）①道德角度:网络诈骗行为既违背了社会主义核心价值观，也是非正义行为等。②法律角度:网络诈骗行为侵犯公民的财产权，是违法行为，应受到法律的制裁等。

（2）要学会辨别网络信息，提高自我保护意识、安全意识，注意保护个人信息等。

（3）选择情境一:①错误的（或不恰当的）；②要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和告诫。

选择情境二:①把自己的爱好需求与国家和社会的需要相结合；②有利于丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度等。

【解析】

（1）本题考查法不可违。网上诈骗既违反法律又违反道德，如果从道德的角度，则围绕非正义行为，违反社会主义核心价值观等方面作答；如果从法律的角度，则围绕这是一种侵权行为，应受法律制裁等方面作答。

（2）本题考查理性参与网络生活。根据教材内容，围绕辨析网络信息、提高自我保护意识、保护好隐私等方面作答。

（3）如果选择情境一：本题考查正确对待老师的表扬和批评。面对老师的批评，小杭埋怨老师伤害其自尊心，这个想法是错误的，理由根据教材内容，围绕要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和告诫作答。

如果选择情境二：本题考查职业规划，属于开放性试题。小华立志当一名乡村教师，这体现了把自己的爱好需求与国家和社会的需要相结合，意义则围绕丰富生命、提升价值等方面作答。