Question

阅读材料，回答问题

材料一：最近，学校开展“文明班级共行动”主题活动，大家推选擅长美工的小江进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。

材料二：102班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；不得无故不参加集体活动等等。

（1）材料一中小江的行为说明了什么？

（2）你认为材料二中102班的班级公约有何意义？

（3）结合上述材料思考，作为班级的一员，你认为你应该怎样让集体更和谐？

材料三：班级中的小集体是由一些志趣相投、个性相似的同学自觉或不自觉形成的，在小群体中，大家往往具有一些归属感和安全感。七年级(1)班的小刚、小峰等同学喜欢唱歌，他们在一起总有聊不完的话题。这些同学在放学后经常聚在一起搞一些活动：放声歌唱、秀一秀自己的好声音、听歌曲、学习音乐知识等。班长小强认为他们是在搞小团体主义，破坏班级团结。

（4）当小群体沦为班长所说的小团体主义，会对集体产生怎样的消极影响？

（5）为防止小群体沦为小团体主义，你会给小刚、小峰等同学提哪些建议？

Answer

（1）说明小江有较强的集体荣誉感；说明小江服从集体安排，让个人意愿服从集体的共同要求；说明小江能够正确处理个人利益和集体利益的关系；说明小江积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉等

（2）有利于提升班级的凝聚力；有利于营造积极向上的集体氛围；有利于学生规范自己的行为，在集体中涵养品格；有利于促进学校办学水平和管理水平的提高等等

（3）在集体中尽力做好自己，遵守规则；对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；在集体生活中学会处理与他人的各种关系，遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式；集体的建设需要每个人有智慧和力量，各尽其能，发挥特长；维护集体荣誉，相互包容，互相帮助、学会担当等

（4）与集体的共同要求产生矛盾和冲突，将自身利益置于集体利益之上。

（5）明辨是非，坚持正确的行为；坚持集体主义，反对小团体主义。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。材料中小江维护集体利益，舍弃个人利益的做法，体现的教材观点，从有较强的集体荣誉感，让个人意愿服从集体的共同要求，正确处理个人利益和集体利益的关系，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉等方面来回答。（2）本题考查班级公约的意义。依据所学知识，结合材料内容，从对于提升班级的凝聚力，营造积极向上的集体氛围，规范自己的行为，在集体中涵养品格，促进学校办学水平和管理水平的提高的意义等方面来回答。（3）本题为做法类问题，考查怎样让集体更和谐。依据教材知识，从遵守规则，提出积极的改进建议，把集体利益放在个人利益之上，在集体生活中学会处理与他人的各种关系，集体的建设需要每个人有智慧和力量，维护集体荣誉等方面来回答。（4）本题考查小团体主义的消极影响。依据教材知识，从与集体的共同要求产生矛盾和冲突，将自身利益置于集体利益之上等方面来回答。（5）本题考查面对小团体主义的正确做法。依据教材知识，从明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义方面来回答。