驰援一线的医务工作者，昼夜坚守道路的交警，事无巨细都处理的社区志愿者，好好“宅”在家里的你我他……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到健康安心的生活。从中可以看出（ ）
A.每一位公民都是国家和社会的主人 B.每个人都承担着多种角色带来的责任
C.我国公民的权利与义务具有一致性 D.积极对抗疫情是我国的中心工作
十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典在总则第一条中明确提出“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法”。材料表明（ ）
A.民法典是宪法所有内容的具体化和反映
B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
C.一旦有了宪法，必定制定和实施民法典
D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
要富口袋，先富脑袋。党和国家高度重视教育扶贫工作。习近平总书记多次强调，治贫先治愚，扶贫先扶智，教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策。这是因为教育扶贫( )
A. 是解决贫困问题的唯一途径 B. 能为人的幸福生活奠定基础
C. 一定能使中国成为发达国家 D. 能保证实现社会的绝对公平
生命和健康权始终被称之为基本人权。2020年前后，疫情防控阻击战，我国始终以人民的生命健康权为中心，使我国公民在疫情期间的基本人权得到尊重和保障。人权的实质内容和目标是（ ）
A.中国人民幸福、发展、快乐 B.全国各族人民的平等大团结
C.人自由、平等地生存和发展 D.人类社会的全面和谐和友好
我国宪法第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一规定，明确了（ ）
A.人民当家作主的地位 B.公民当家作主的地位
C.社会主义的核心利益 D.宪法规定的内容广泛
阅读材料，回答问题
材料一：最近，学校开展“文明班级共行动”主题活动，大家推选擅长美工的小江进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。
材料二：102班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；不得无故不参加集体活动等等。
（1）材料一中小江的行为说明了什么？
（2）你认为材料二中102班的班级公约有何意义？
（3）结合上述材料思考，作为班级的一员，你认为你应该怎样让集体更和谐？
材料三：班级中的小集体是由一些志趣相投、个性相似的同学自觉或不自觉形成的，在小群体中，大家往往具有一些归属感和安全感。七年级(1)班的小刚、小峰等同学喜欢唱歌，他们在一起总有聊不完的话题。这些同学在放学后经常聚在一起搞一些活动：放声歌唱、秀一秀自己的好声音、听歌曲、学习音乐知识等。班长小强认为他们是在搞小团体主义，破坏班级团结。
（4）当小群体沦为班长所说的小团体主义，会对集体产生怎样的消极影响？
（5）为防止小群体沦为小团体主义，你会给小刚、小峰等同学提哪些建议？
