Question

小华是校报“时事与课堂”栏目的主持人，他常搜集一些生活案例与同学交流。请分析他收集的以下案例，探究成长中的问题。

案例一：为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，梦洁的班主任对全班同学及家庭成员逐一排查，每日提醒测量体温，坚决落实“日报告”和“零报告”制度。梦洁的爸爸妈妈也减少出门、避免聚会，给予她生活上的照顾、学习上的关心、思想上的引导。社区通过微信群发送了《预防新型冠状病毒肺炎告知书》，并对社区实行封闭式管理，加强执勤值班巡查。

（1）以上材料体现了对未成年人的哪些特殊保护？

案例二：在喧闹的方舱医院里，黄玉婷安静地坐在小书桌旁边看平板电脑，边在笔记本儿上写着单词，一旁的桌面上摆满了书籍。她说：“与病魔作斗争，也是蜕变成长的机会。困难是暂时的，我相信我能赢！面对高考，我也要全力以赴！”

（2）看到高三女孩儿在方舱医院内备战高考，你有什么感悟？

Answer

（1）学校保护、家庭保护、社会保护。

（2）①人生难免有挫折，面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力使梦想与现实之间的桥梁努力，需要坚持，需要落实在每一天的具体行动中。③学习需要自觉主动的态度。学习既是我们的权利，也是我们的责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，我们应该让学习成为我们的一种生活方式。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，材料一在疫情防控工作中，梦洁班主任的做法体现了学校保护；梦洁爸妈的做法体现了家庭保护；社区的做法体现了社会保护。（2）此问旨在考查学生的综合分析能力，题文中高三女孩在方舱医院备战高考，是积极面对挫折的表现，为了自己的梦想而努力奋斗，努力学习，所以感悟从人生难免有挫折，战胜挫折的方法；实现梦想的途径；积极主动的学习以及珍惜学习的权利等方面回答，紧扣材料，言之有理即可。