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材料一:“如果你是一滴水,你是否滋润了一す土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一...

    材料一:如果你是一滴水,你是否滋润了一す土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”2020年3月5日是第57个学雷锋纪念日,疫情当前,再读雷锋,更有体悟:雷锋很近。他们是认定跑得更快,才能抢教更多病人的渐冻症患者张定宇;是若一去不返,便一去不返!的火神山医院建设者李旭阳;是就算倒在一线,我也无怨无悔的一线民警许小峰;是奔波10多个小时,身上挂满一个个药袋的社区工作者丰枫

材料二:在新冠肺炎战中,一支支医疗救接队、一批批抗志愿者和无数的基层党员群众主动请缨,默默奋战在抗一线,他们平凡,亦不凡;无名,亦英雄。他们用自己的实际行动和担当作为凝聚起澎湃的抗力量,不断续写着新时代雷锋精神的新篇章。

阅读上述材料,运用所学知识,思考下列问题

(1)“雷锋”在战疫”中是如何续写雷锋精神新篇章的?

(2)如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……"面对雷锋之问,你打算以怎样的实际行动作出回答?

 

(1)他们敬畏生命,珍爱生命,用平凡创造伟大;发扬了不怕牺牲,无私奉献精神;发扬了艰苦奋斗、顽强拼搏精神;发扬了任劳任怨、爱岗敬业精神;展现了关爱他人、同舟共济、守望相助的家国情怀;体现了高度的社会责任感;具有识大体、顾大局,维护国家和人民利益的崇高美德;等等。 (2)珍惜受教育权利、自觉履行受教育义务,努力学习科学文化知识,掌握真实本领自觉维护国家的尊严、荣誉和利益;在国家困难时刻,主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关;热心公益,服务社会,积极参与社会公益活动;扶危济困。当他人遇到困难时,提供力所能及的帮助;照顾行动不便的老人和儿童、参加义务劳动、为灾区募捐,培养为人民服务的精神;从生活中的点滴做起,珍爱自己,体现自身的生命价值;等等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对抗疫英雄的优秀品质的认识,结合材料和所学,从他们敬畏生命,珍爱生命,用平凡创造伟大;发扬了不怕牺牲,无私奉献精神;发扬了艰苦奋斗、顽强拼搏精神;发扬了任劳任怨、爱岗敬业精神;展现了关爱他人、同舟共济、守望相助的家国情怀;体现了高度的社会责任感;具有识大体、顾大局,维护国家和人民利益的崇高美德等方面回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样向模范人物学习的认识,属于开放性试题,只要从认真学习,勇担责任,热心公益,服务社会;关爱他人;珍爱生命;提升生命价值等方面回答,言之有理即可。  
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对于该不该分餐,该不该使用公筷,同学们有自己不同的看法。

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乙同学:分餐不分情,文明用公筷,责任应该担起来。

 

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