全国妇联决定，追授在抗疫一线殉职的徐辉、黄和艳、姜娜三位同志全国三八红旗手称号。从权利和义务的角度，我们可以得出的结论是（ ）
A.公民依法享有荣誉权 B.权利就是义务，义务就是权利
C.公民权利和义务是相统一的 D.公民的法定义务必须履行
邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（ ）
A.公民的住宅不受侵犯
B.公民行使权利不得损害他人合法权利
C.公民享有广泛而真实的权利
D.公民行使权利不得损害国家的利益
西藏自治区山南市群山深处，驻扎着一支守护我国藏南边境的边防部队。他们与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，却无怨无悔，始终坚守岗位。在庆祝新中国成立70周年之际，他们手捧国旗，站在海拔4470米高地喊出铮铮宣言：我们所站立的地方是中国！边防战士的行为（ ）
①履行了保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责②履行了维护国家安全的义务
③说明边防战士没有人身自由④说明履行公民义务就要以牺牲公民权利为代价
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
“道路缺少垃圾桶”“饮用水水质偏硬”“高层住宅暖气不热”……近日，在河南郑州林溪苑小区的林荫廊道内，议事会从会议室搬到居民身边，有关职能部门就居民反映的问题一一作答。这说明（ ）
①公民享有言论自由②有关部门全心全意为人民服务
③权力是把双刃剑④有关部门尊重了公民的人身自由权
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
2019年12月，我们迎来了第六个国家宪法日，、第二个“宪法宣传周”。南宁市江南司法所通过宪法进社区、宪法进校园两大活动进行宪法宣传。完成下面小题。
1.下列适宜宣传的内容有（ ）
①宪法是公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程
③宪法是国家法制统一的基础④宪法只是公民的根本活动准则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.开展宪法进社区宣传活动，有利于居民（ ）
A.加强宪法监督，维护宪法权威 B.明确宪法职责，保障宪法实施
C.遵守宪法规定，履行宪法职权 D.增强宪法意识，弘扬宪法精神
3.八年级（1）班的同学们听完宣传后，讨论“中国共产党与宪法的关系”。以下同学的说法正确的是（ ）
①小梅：我国宪法是党和人民意志的集中体现
②小丽：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
③小强：中国共产党领导人民制定了宪法，就必须带头遵守宪法，维护宪法
④小玉：中国共产党作为执政党，不必在宪法和法律规定的范围内活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.中学生要增强宪法意识，需要做到（ ）
①学习宪法②制定宪法③认同宪法④践行宪法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
探究背景： 2020 年是实现我国第一个百年奋斗目标一全面建成小康社会的关键之年。为了解全面决胜建成小康社会，某班分三个小组开展“奋斗创造历史，实干成就未来”的主题探究活动，请你参与。
（探究一） 党的十八大以来，我国精准扶贫已经实施了六年，脱贫攻坚战已经打了三年。第一探究小组为了解脱贫攻坚情况，收集了相关资料，制作成柱状展板，如图所示。
（1）请你给图拟定一个合适的标题。
（探究二）第二探究小组围绕“如何做到精准扶贫”收集了很多素材，其中有两幅漫画引起同学们的
关注：
（2）根据以上两幅漫画，请概括出共同的扶贫方式。国家为什么要重视这种扶贫方式？
（探究三）第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。
倡议书
同学们：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。2020年， 是具有里程碑意义的一年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋半目标。这是中国历史豆古未有的伟大跨越。中学生要“奋斗创造历史，实干成就未来”。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象：
有的同学缺乏长远目标，学习得过且过;有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心;有的同学不理解国家的扶贫政策，认为脱贫攻坚、全面建成小康社会与他们无关。
因此，我们向全班同学倡议：
（3）请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
