为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小敏应该
①积极与同学交往，克服逆反心理
②正确处理个人利益和集体利益的关系
③对自己的学习负责，养成诚信的品质
④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持
⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（ ）
①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力
②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行
③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。—狄德罗”下列关于情感的理解不正确的是（ ）
A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 B.情感是人最高级的精神需求
C.人的情感是复杂多样的 D.情感反映着人们对人、对事的态度
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这两句诗表现的是( )
A.都是情绪 B.都是情感
C.前一句是情绪,后一句是情感 D.前一句是情感,后一句是情绪
行己有耻是从中华优秀传统文化中吸取的思想精髓，它要求我们（ ）
A.有规则意识和底线意识
B.行动前监督调节，行动中审查愿望，行动后反思影响
C.从身边小事做起，积少成多，积善成德
D.增强自控力，对一切诱惑说“不”
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗，下列观点你认为理解有偏差的是（ ）
A.青春是美好的也是短暂的 B.无论身处何种环境都要自强
C.每个人都有活出自己的精彩 D.每个生命都有其独特的使命
