2019年1月17日，习近平在天津南开大学考察时，勉励师生们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。只有把小我融人大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。对此理解不正确的是
A.集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体支持和帮助
B.个人的力量是有限的，通过集体可以优势互补产生合力
C.美好的集体有助于汇聚个人力量，集体比个人更加重要
D.团结的集体才有向心力战斗力，能使个人能力得到发挥
公安部组织开展“猎狐行动”，重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃党员和国家工作人员、涉腐案件外逃人员。自“猎狐行动”开展以来，抓获的在逃境外经济犯罪人员超过600人，其中有的人潜逃10年以上，时间最长的超过20年。从中可以看出
A. 法律依靠社会舆论力量保证实施
B. 法律维护社会公平正义
C. 法律对全体人民具有普遍的约束力
D. 违法犯罪必将受到刑事处罚
七年级值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职，参与学校的全程管理。这样做
①表明集体的规则由集体领导者制定
②是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自我管理
③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
④是因为集体建设需要每个人的智慧和力量
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me＝我，We＝我们）。 这给我们的启示是
①个人必须正确认识和对待复杂的社会；
②个人只有在社会中才能得到全面发展；
③在集体中要正确处理合作与竞争的关系；
④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小敏应该
①积极与同学交往，克服逆反心理
②正确处理个人利益和集体利益的关系
③对自己的学习负责，养成诚信的品质
④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持
⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作
A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（ ）
①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力
②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行
③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
