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青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生,青春是果实,装满我幸福的...

    青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生,青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写华美的乐章。

(1)马云说,人一定要有梦想,万一成功了呢,请写出你的两个青春梦想。

(2)让青春的梦想插上飞翔的翅膀,我们该做哪些方面的努力?

(3)青春有格,我们应怎样践行“止于至善”?

 

(1)将来做一个医生,成为一名科学家等。 (2)①为自己制订规划,养成良好的行为习惯。 ②青春的探索需要自信,有了自信才会尝试和坚持,激发自身的潜能和活力。 ③青春的飞翔需要自强,自强让我们克服惰性,不断战胜自己,超越自己。 ④立志努力成为人才。 (3)①我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 ②从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 ③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 ④养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。 【解析】 (1)本题考查梦想的相关知识。属于自由发挥题,青春梦想根据自身表述即可,如将来做一个医生,成为一名科学家等。。 (2)本题考查如何实现梦想。让青春的梦想插上飞翔的翅膀,我们该做的努力有:从计划看,为自己制订规划,养成良好的行为习惯。从自信的角度分析,青春的探索需要自信,有了自信才会尝试和坚持,激发自身的潜能和活力。从自强的角度分析,青春的飞翔需要自强,自强让我们克服惰性,不断战胜自己,超越自己。从立志的角度分析,立志努力成为人才。 (3)本题考查止于至善的相关知识,侧重于考查学生的识记能力。青春有格,我们践行“止于至善”,从追求的角度分析,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。从行为的角度分析,从点滴小事做起,积少成多,积善成德。从榜样的角度分析,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。从自省的角度分析,养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。  
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阅读材料,回答问题。

材料一:我们班设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提 高、遨游在知识的海洋里,其乐无穷。

材料二:我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行 集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。

(1)美好集体有什么共同特征?

(2)美好集体对我们成长有什么意义?

(3)为创建美好集体,你准备做些什么?

 

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近代以来的中国,约有2000万名烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。铭记历史,缅怀先烈,十三届全国人大常委会第二次会议27日全票表决通过《英雄烈士保护法》,禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵略行为,将依法惩处直至追究刑责。这说明(   )

A.法律对全体社会成员有普遍约束力 B.法律是统治阶级意志的体现

C.法律由国家制定和认可 D.法律依靠社会舆论保障实施

 

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近年来,校园暴力已经引起了国家和全社会的高度关注,作为青少年,我们应该(   )

①学法、守法并依法规范自身的行为

②明辨是非,多交益友、诤友、不交损友

③面对校园暴力,既要机智灵活与其斗争,又要善于求助和依法维权

④加强校园及其周边环境治理,依法打击校园暴力。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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下列生活场景中的做法与四大保护领域的要求对应一致的是

选项
 

四大保护领域
 

生活场景
 


 

家庭保护
 

妈妈要求小雨整理好自己的房间,学会生活自理
 


 

学校保护
 

我市各校认真开展紧急疏散演练活动
 


 

社会保护
 

县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
 


 

司法保护
 

国家网信办开展护苗2015•网上行动,净化网络环境
 

 

 

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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2018年3月26日是第23个“全国中小学生安全教育日”,全国各地中小学校围绕“做自己的首席安全官——平安校园行”广泛开展宣传教育和应急演练等活动。这是因为中小学生(   )

①自我保护能力较弱       ②社会生活经验相对缺乏

③没有辨别是非的能力     ④健康成长事关民族的未来

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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