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在我国传统的健康和教育理念中,都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大...

在我国传统的健康和教育理念中,都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍,因为人们见到太多的情感伤害事件,有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是,根据情感智力的观点,适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明(  )

①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受

②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事

③体验负面感受未必是件坏事,适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义

④学会承受一些负面感受,也可以让我们不断成长。

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对负面情感的认识,根据所学,不同情感会带给我们不同的感受。负面情感一方面会带来负面影响,但是也可以丰富我们的人生阅历,是我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。①③④说法正确,符合题意。②说法错误,过于绝对。故选:C。  
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考点分析:
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下列行为能带来美好情感体验的有

①我自豪地向外国友人介绍中国书法       

②同学遇到困难,我主动伸出援助之手

③在运动场上,我为班集体赢得了荣誉     

④我帮同桌考试作弊,他非常开心

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的大门口刻有“300000”的字样。这样做的主要目的是(  )

A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目

B.丢中国人的丑,让世人耻笑

C.让我们知耻而后勇,记住耻辱,奋发图强

D.让我们记住仇恨,伺机报复

 

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美好的情感有助于我们克服负面情绪,树立自信心。这表明    

①情感与情绪紧密相关                      ②情感和情绪是有区别的

③美好的情感影响情绪                      ④情感比情绪相对稳定

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

 

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在学校生活中,我们应努力追求和珍惜 (   )

①同学之情    ②朋友之情    ③师生之情    ④亲子之情

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

 

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“喜怒哀乐,人之常情”“人非草木,孰能无情”。这里的前后两个“情"字分别指的是(    )

A. 情操、情感 B. 情感、情绪 C. 情绪、情操 D. 情绪、情感

 

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试题属性

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