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八年级二班“曙光”小组以 “增强制度自信和国家意识,积极参与国家政治生活”为主题...

八年级二班“曙光”小组以 “增强制度自信和国家意识,积极参与国家政治生活”为主题.开展了探究活动,请你参与。

活动一请你来归纳

完善和发展中国特色社会主义制度,关系到党和国家事业发展、人民的幸福安康、社会的和谐稳定、国家的长治久安。

(1)说一说中国特色社会主义制度体系包括哪些基本制度。

活动二请你讲一讲

为了增强同学们的制度自信,“曙光”小组打算举行一次“中国特色社会主义制度”宣讲活动。

(2)如果你是一名宣讲员,请任选一种制度,谈谈你的理解。

 

活动三请你做一做

作为国家的小主人,树立国家意识,关心国家发展,是我们义不容辞的责任。

(3)结合自己的体会,积极参加国家政治生活,你打算怎样做?

 

(1)根本政治制度:人民代表大会制度;基本政治制度:民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。基本经济制度:以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)任选一种制度谈其重要性即可,如:人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 (3)了解国家方针、政策,关心国家大事,积极行使监督权、建议权,为国家的发展建言献策。 【解析】 (1)本题考查我国的基本制度的内容相关知识,考查学生对基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕根本政治制度、基本经济制度、基本政治制度等内容展开作答。 (2)本题考查对中国特色社会主义制度的理解,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标。任选一个制度,根据教材内容,阐述其内容、地位即可。 (3)本题考查参加政治生活的做法,属于开放性试题,考查学生分析问题、解决问题的能力,落实能力目标。结合青少年的实际,围绕了解国情、民生,相关政策、积极建言献策等方面作答。
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考点分析:
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