青春韶华，我们要争当勤奋学习、勇于创造的好少年。开发创造潜力，这要求青少年（ ）
①要敢于打破常规，突破法律和道德的限制，开创前人未走之路
②培养创新思维，在实践中追求创新
③一味追求独特，时时刻刻追求特立独行
④看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
阳光少年应培养批判性思维，以下做法反映这一观点的有（ ）
①小怡同学在课堂上，发现老师讲错了，立即站起来大声指出
②小修同学喜欢对所有事情说“不”，敢于向权威挑战
③小红通过咨询专家证实教材某处表述有误，马上给相关出版社发邮件指出问题
④小晶觉得班级黑板报缺乏特色，委婉建议宣传委员使用一些新素材
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
一个学生在作文《说说我自己》开头这样写道：“我是一个长得很丑的女学生，学习成绩又不好，我想和同学交往，又担心他们笑话我，于是我每天都独来独往，封闭自己”。你想对这位同学说（ ）
①主动开放自我，克服闭锁心理
②友谊能让我们体悟到生命的美好
③友谊需要培养，而不在于等待
④友谊很重要，能决定我们的未来
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望父母能够对自己更多关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。你应该告诉他（ ）
A.将自己的内心封闭起来，少与外界交流
B.积极面对，接纳和调试好矛盾心理
C.找朋友倾诉，毫无保留
D.一切服从父母的要求
2019年10月，希望工程实施迎来30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平寄语希望工程。他强调让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。国家之所以重视青少年，是因为处于青春时期的孩子们（ ）
①思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃
②充满对未来美好的憧憬
③拥有改变自己、改变世界的创造潜力
④他们的成长有无限的可能
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界，国际关系复杂多变。某校九年级道德与法治课上，老师组织学生开展了以下探究活动，请你共同参与。
（直面挑战）美国时间2020年5月15日，美国商务部网站发布了对华为的新制裁，修改了对华为的制裁内容，其制裁内容全面升级：所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可。
（1）美国等西方国家对华为等中国科技公司的打压说明了什么？
（坚定信心）华为在170多个国家开展业务，一半的收入来自海外，但总部位于中国。华为遭受到了美国的严厉制裁，不过打铁还需自身硬，作为全球5G技术领先的华为很快拿出了B计划，虽不是很顺利但还是度过了难关。现在欧洲的很多国家都与华为公司签订了5G建设合同，作为5G技术的佼佼者，华为的成长可谓来之不易。
①我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域已走在世界前列。
②企业是社会创新的重要力量，核心技术不是别人赐予的，必须自强奋斗、敢于突破。
③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
④只要我国大力发展科技，提高科技创新能力，就能在国际竞争中立于不败之地。
（2）针对材料同学们发表了以上看法，你不认同的是哪个？请写出你的理由。
（积极应对）华为面对打压回应：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难”“回头看崎岖坎坷，向前看永不言弃”。
（3）这对我们正确看待学习、生活中的困难挫折带来怎样的启示？
