苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。我们生活在集体中可以（ ）
①展示自己的特长，发展自己的个性
②学习彼此的优点，不断完善自己
③找到与别人的差异，弥补自己的不足
④我们更容易取得成就，获得别人的认可
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
九年级（5）班的舞蹈《少年》在学校举行的元旦艺术节中获得一等奖，班长王耀说道：“荣誉，不是一个人努力的结果，而是全班同学共同努力的成果。”这体现的观点是（ ）
A.发挥集体力量，需要成员之间的团结与合作
B.只要团结奋斗，就能获得冠军
C.个人是组成集体的细胞
D.集体利益与个人利益是相互依存的
下列对于个人意愿和集体规则认识正确的是（ ）
A.在集体中,只能有集体规则,不能有个人意愿
B.集体规则与个人意愿总是会存在着矛盾甚至冲突
C.集体规则能够保证集体的和声更动听
D.个人意愿破坏集体的和声
下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该学会调整自己，你可以找个没人的地方大声把自己的压力喊出来。”小红所说的调节情绪的方法是（ ）
A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练
进入中学的小明，发现自己变了:有时会因为一件小事对父母大发雷霆，有时会因为老师肯定的眼神欢欣鼓舞;开学初因为母亲不让自己参加喜欢的街舞而愤怒，学期末又因为爸爸不参加自己的文艺表演而失落。为了帮助小明更好地认识自己，你给他的忠告是( )
A.青春时期应独立，家长干涉没道理 B.中学阶段重学习，实践活动可放弃
C.心理矛盾属正常，任其发展自消失 D.青春情绪需管理，调解情绪莫忘记
2019年11月，重庆一位在下班路上蹦跳前行的工人大叔火了，很多网友表示被这个快乐的身影暖到了。他说：“没发工资，也没有收到什么好消息，没中彩票。下班了就该娱乐一下，就该放松一下精神，改变一下心情，蹦蹦跳跳要舒服一点。”对此，以下理解不正确的是（ ）
A.积极面对生活，笑面人生
B.情绪具有感染性和相通性
C.情绪复杂多样，难以琢磨
D.不同的态度有不同的心情
