美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。建设美好集体，需要我们（ ）
①共同商定集体的规则与制度
②学会关爱、接纳和帮助他人
③任何时候都不要提意见建议
④各尽其能，发挥自己的特长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了（ ）
①实力超强，所以能击败其他班级
②共同的愿景是集体的精神动力之源
③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益
④美好的集体是善于合作的
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会举行了一次大讨论。针对此问题，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中，不正确的是（ ）
A.一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小团体
B.我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义
C.我们在集体活中，要坚持集体主义，反对小群体
D.小团体主义是指小群体成员沾染了一些不良习气，往往将自身利益置于集体利益之上
2019年，在四川大学有这么一个学霸宿舍，6位女生营造出强大的学习氛围，彼此互相吸引、共同努力，生活中相互帮助，愉快相处，今年毕业时，其中一人直博清华大学，2人直博北京大学，1人赴华盛顿大学留学深造，1人保研至上海交通大学，还有1人选择了一个大公司工作。对“学霸宿舍”现象认识正确的是（ ）
①积极向上的小环境促进了个体的成长发展
②宿舍文化小环境对学习风气产生直接影响
③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间
④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“迟到一次罚5元，旷课一次罚10元”，陕西西安市某校老师的这一做法引来学生不满。对此，老师称“目的就是教好学生，如果他们不同意这个办法，我会马上退还。事实证明，自从实行这个罚款制度，学生迟到、旷课的情况明显改善”。下列对此认识正确的是（ ）
①经常迟到、旷课既会破坏教学秩序，又会影响正常的学习
②对于集体规则中的不合理因素，我们要通过恰当方式指出
③我们要尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美
④为了维护学校的良好秩序，我们就应该建立小团体，共同抗议不合理的规则
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（ ）
①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿
②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上
③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
