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某校八(1)班同学以“规则守护未来,法律伴我成长”为主题开展研究性学习,收集了以...

某校八(1)班同学以“规则守护未来,法律伴我成长”为主题开展研究性学习,收集了以下材料,请你一起参与。

材料一:近年来,各种年龄层次的孩子的交通安全事故时有曝光,小学生骑着单车,初中生开着电动自行车在大街小巷里横冲直撞的现象非常令人担忧。

(1)作为中学生,我们应该如何自觉遵守交通规则?

材料二:八年级的张强和李伟本是同学,张强身高体壮,经常欺凌瘦弱的李伟。终于,李伟忍无可忍,于某日放学后,以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后,李伟趁张强不备,用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走,张强因伤势太重抢救无效死亡。事发后,公安机关迅速将李伟抓获归案。

(2)李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为?写出你的判断理由。

材料三:中国司法大数据显示,2016年1月1日至2017年12月31日,全国法院新收未成年人犯罪案件中,被告人以初中生为主,占比为68.08%,是犯罪预防的主体人群。未成年人犯罪预防的重点领域是犯盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪。

(3)结合所学法律知识,谈谈初中生应如何加强自我防范,远离犯罪?

 

(1)①遵守交通规则需要他律与自律;②需要我们发自内心地敬畏交通规则,将规则作为自己行动的准绳。 (2)犯罪行为。因为李伟导致张强死亡的行为符合犯罪的三个特征,具有严重危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚。 (3)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害;②要杜绝不良行为;③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 (1)本题主要考查学生对规则的认识。作为中学生,如何遵守交通规则,可以结合自己如何在日常生活中遵守交通规则出发,列举一些交通常识,比如:过马路要走斑马线,靠右行驶,红灯停、绿灯行等。 (2)李伟刺死张强的行为属于犯罪行为,这个可以根据犯罪行为的三个特征进行分析解答。即李伟的行为严重危害他人及社会,触犯了刑法,应该受到刑罚处罚。 (3)本小题主要涉及到远离违法犯罪,可以从珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、自觉遵纪守法等方面回答。  
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考点分析:
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(1)根据调查数据,请你归纳出本校八年级同学网络生活存在的问题。

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A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

 

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④做到文明有礼就能在竞争中获得成功

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

 

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②反省自己不良行为,做到自觉遵守社会规则

③研究规则是否有法律约束力,只要自己不犯法就不要怕

④以社会规则约束自己的行为,保证自己不越过自由边界

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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