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(憧憬美好集体建设美好集体) 心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。...

(憧憬美好集体建设美好集体)

心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。美好集体把我们彼此紧密地联系在一起,我们心中都充满对美好集体的向往。

(1)你憧憬的美好集体有哪些特征?

(2)美好集体的作用有哪些?

(3)创建美好集体,我们应该怎样努力?

 

(1)美好集体有共同的愿景;美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。 (2)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 (3)共同确定集体的愿景和目标;共同商定集体的规则与制度内容;共同创造良好的集体氛围;贡献个人的智慧和力量;从实际情况出发,各尽所能,发挥所长;维护集体的荣誉;学会承担责任;学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。等等。 【解析】 (1)本题考查美好集体的特征。结合教材知识,从民主公正、充满关爱、善于合作、充满活力等方面作答即可。(2)本题考查美好集体对个人的作用,结合教材知识,从集体是个人成长园地、促进精神发展、坚定生活信念等方面作答即可。(3)本题考查建设美好集体的实际行动,结合材料及教材知识,可从在共建中尽责的角度(各尽所能,发挥所长、努力做好集体的事物、维护集体的荣誉和利益等)组织答案。  
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考点分析:
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(珍惜青春生命培养健全人格)

我们在不断地成长,生命在不停地追问,青春在不停地记录,情绪在微妙地变化,情感在体验中丰富。成长的不仅是身体,还有健全的人格和情怀。

关键词:生命  青春  情绪  情感

自问自答:请从关键词中任选两个词,结合教材所学内容,对所选关键词各提两个问题,并尝试回答其中的一个问题。

关键词:    问题:(1)    (2)

关键词:    问题:(3)     (4)

回答:(              )

 

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当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是

A. 冲他人发火

B. 找好友倾诉

C. 摔打桌椅

D. 把自己关在房间生闷气

 

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有人说:“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪。”此说法说明

①道德比法律更加有效

②法治社会,道德没有什么作用

③法律由国家强制力保证实施,更具权威性

④人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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央视的一则公益广告:“万事皆规律,有法天下和。”告诉我们(  )

A.法律是人民意志和利益的体现

B.法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境

C.有了法律天下就太平无事了

D.法律保护人的所有利益

 

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“单则易折,众则难摧”——《北史》。这句话揭示的道理是(  )

①集体的力量取决于人数的多少

②只要维护集体利益,个人利益就有保障

③团结的集体能形成强大的合力

④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

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