2018年10月28日，重庆一公交车坠江，致15人死亡。随后许多人在网上积极谴责坠江前与之相撞的小轿车车主。后经证实，事故是因公交司机和车内乘客发生严重冲突而致，与小轿车车主无关。这告诉我们（ ）
A.要扬善抑恶，弘扬传统美德 B.要否定一切，坚持自我判断
C.要敢于质疑，独立思考问题 D.要善于交流，接纳合理意见
（生活需要法律、我与法律同行）
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。
（1）请分别列举一部与我们家庭生活、学校生活、社会生活密切相关的法律。如果没有法律，我们的生活会怎样？
有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。
（2）你赞成这种观点吗？请简要说明理由。
中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。
（3）依法办事，对我们提出了怎样的要求？
（感悟特殊保护、体验法律关爱）
进入2020年夏季以来，我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件，引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。政府官员密集开展防溺水工作检查；教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》，广泛宣传防溺水知识，并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书，要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管；学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就“防溺水”向家长、学生每日提醒、每天上一节安全教育课，全体教育工作者对中小学生进行“防溺水”包保。当地社区、村组干部逐户上门进行“防溺水”教育，广大教师对学生进行逐人家访……。
[特殊的保护]
（1）材料中的措施，体现了对未成年人的哪些方面的特殊保护？未成年人为什么需要特殊的保护？
[法律的关爱]
（2）我国颁布了哪两部专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护？
[生命的珍惜]
（3）我们应怎样做到“防溺水”以珍爱自己的生命？
（践行“行己有耻”追求“止于至善”）
孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
（1）什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中的这句话是说，大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界。
（2）怎样做到“止于至善”？
（憧憬美好集体建设美好集体）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。美好集体把我们彼此紧密地联系在一起，我们心中都充满对美好集体的向往。
（1）你憧憬的美好集体有哪些特征？
（2）美好集体的作用有哪些？
（3）创建美好集体，我们应该怎样努力？
（珍惜青春生命培养健全人格）
我们在不断地成长，生命在不停地追问，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。
关键词：生命 青春 情绪 情感
自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。
关键词： 问题：(1) (2)
关键词： 问题：(3) (4)
回答：( )
