Question

阅读表格中的材料，在对应的栏目中写出所体现教材中的观点或道理。

材料	体现的观点或道理
17岁的武汉高三学生黄玉婷确认感染新冠肺炎后，在方舱医院隔离治疗的时候，仍然坚持上网课。她自信地说：“与病魔作斗争，也是蜕变成长的机会。困难是暂时的，我相信我能赢！面对高考，我也要全力以赴！”高三学生杨一帆在住进方舱医院，把将要考试的六门课参考资料都带进了医院。每天他都把自己的学习安排得很紧凑，他说：“这次对我来说，斩杀病魔是面对高考前的一次‘大考’！”	（1）
2019年10月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议对未成年人保护法修订草案进 行了初次审议。修订草案在现行法律基本框架的基础上，新增“网络保护”“政府保护”两章。10月31日，未成年人保护法修订草案开始公开征求社会各界意见。截至11月25日，未成年人保护法修订草案共有37000多人提出了45000多条意见，其中有17000多名未成年人提出了21000多条意见，约占总意见数量的45％。	（2）

Answer

(1)①学习可以提升我们的能力和智慧，能够激发前进的动力，为幸福生活奠基；②生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分；③面对挫折可能会产生负面的情绪感受，因此，需要及时调整自己，正确对待挫折；④培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；⑤自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望；⑥自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；等等。

(2)①未成年人的健康成长受法律的特殊保护；②我国坚持依法治国的基本方略，坚持科学立法、民主立法；③法律是由国家制定或认可的。全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人大及其常委会行使立法权；④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；⑤我国公民积极参与民主生活，社会责任感和主人翁意识不断增强；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生的综合分析能力，题文中高三学生感染新冠肺炎后在医院坚持学习，体现了学习的重要性，表明学习可以提升我们的能力和智慧，能够激发前进的动力，为幸福生活奠基。病魔属于生活中的挫折，两位高三学子勇于面对并敢于战胜挫折，表明生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折可能会产生负面的情绪感受，因此，需要及时调整自己，正确对待挫折；培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。他们相信自己一定能战胜病魔取得好成绩，体现了自强自信，从自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持回答即可。（2）此问旨在考查学生的综合分析能力，题文中我国在全国人大上修订未成年人保护法，表明未成年人的健康成长受法律的特殊保护；我国坚持依法治国的基本方略，坚持科学立法、民主立法；法律是由国家制定或认可的。全国人民代表大会是国家最高权力机关，全国人大及其常委会行使立法权等。未成年人保护法公开向社会征求意见，表明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；我国公民积极参与民主生活，社会责任感和主人翁意识不断增强等等，紧扣材料，言之有理即可。