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九(1)班小宇同学在“时政播报”中以“五大理念引领发展”为题介绍“2019年全国...

九(1)班小宇同学在“时政播报”中以“五大理念引领发展”为题介绍“2019年全国两会“上的政府工作报告,其主要内容如下:

首先,他介绍了“两个阶段”战略安排

(1)请你在①②中填入相应内容。

①_________。

②_________。

接着,他一一介绍了“创新、协调、绿色,开放、共享”五大发展理念

(2)上述“预期目标和“重点工程”分别属于哪一发展理念,相应的体现了我国正在实施的什么战略?

①“预期目标”属于_________发展理念,体现的战略是___________________________。

②“重点工程”属于_________发展理念,体现的战略是___________________________。

在“时政播报”的最后,他总结到:

阳春三月,全国人大表决通过的政府工作报告指出,今年是新中国成立70同年,是全面建成小康社会,实观第一个百年奋斗目标的关健之年。

实现第一个百年奋斗目标之时,我们已经完成了国家规定的九年义务教育,在高一级学校继续学习。“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”我们要珍惜国家提供的良好教育机会,要积极为国家建设、社会管理建言献策,努力承担对社会,对国家的责任。

(3)小宇的总结体现了所学的哪些法律知识?请仿照示例写出三点示例,“全国人大表决通过的政府工作报告”体现:全国人大行使最高决定权和最高监督权。

 

 

(1)①基本实现社会主义现代化。②建成社会主义现代化强国。 (2)①创新,创新驱动发展战略(或科教兴国战略);②绿色,可持续发展战略。 (3)①“我们已经完成了国家规定的九年义务教育,在高一级学校继续学习”体现了受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。②“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”体现了公民的权利和义务相统一。③“积极为国家建设、社会管理建言献策”体现了公民享有参与权、表达权和监督权。 【解析】 本题考查了三步走战略、公民权利和义务的关系,受教育权,创新的重要性,创新驱动发展战略,可持续发展战略。 (1)本题考查对两个百年目标的理解。“两个一百年“是党的十八大会议中提出的一项奋斗目标,和“中国梦“相辅相成,是我们国家我们党未来的发展、奋斗目标。第一个一百年,到中国共产党成立100年时(2020年)全面建成小康社会; 第二个一百年,到新中国成立100年时(2050年)建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故答案为①基本实现社会主义现代化。②建成社会主义现代化强国。 (2)分析材料可知,“预期目标”,体现了我国科技创新的要求,属于创新发展理念,体现的战略包括创新驱动发展战略、科教兴国战略等。“重点工程”,体现了我国生态文明建设的要求,属于绿色发展理念,体现的战略是可持续发展战略。 (3)本题考查材料体现了教材中的哪些法律知识,仔细分析材料,抓住其与课本知识的结合点,分析总结即可,根据教材所学分析题文:“我们已经完成了国家规定的九年义务教育,在高一级学校继续学习”体现了受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”体现了公民的权利和义务相统一;“积极为国家建设、社会管理建言献策”体现了公民享有参与权、表达权和监督权。据此解答即可。  
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2018年12月4日是我国第五个国宪法日,我市某中学举行宪法晨读活动。

(1)以下是大家晨读宪法中的部分条款,请你补充完整,并从法律知识的角度写出这些宪法条款告诉我们的共同道理。

(2)请用下面圆圈里的知识将表格补充完整

①_________②_________③_________④_________

 

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(中华文化,薪火相传)

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②赠人玫瑰,手留余香。

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(1)请简要写出上面名言或诗句所蕴含的道理。

“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印;家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。

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据生活情景回答问题。

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评价:_____________________

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国家高度重视教育,是因为(    )

①教育是发展科学技术和培养人才的基础

②教育是引领社会发展的第一动力

③教育是民族振兴、社会进步的基石

④建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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