有位著名的音乐家说“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明
A.充满自信的人就能战胜一切困难
B.追求理想就一定能实现人生价值
C.看到自己的长处就能克服困难
D.信心是人战胜挫折的精神支柱
阅读下边漫画，你得到的启示是
①规避遇到的困难和阻力，适当调整自己的目标
②磨砺坚强意志，增强自我控制能力
③加强自我管理，勇于放弃有意义但自己不感兴趣的事
④朝着既定目标，克服重重困难，勇往直前
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
某校七（1）班全体同学在老师的组织下开展了一场以“美好集体”为主题的班会，请你参与班会讨论并完成下列问题。
（我谈集体）
在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表见解。
小丁说:“我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”小千说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”
（1）小丁的话说明了美好集体的作用是什么？
（2）小千的话说明了美好集体具有什么特点？
（落实行动）
（3）初步认识美好集体后，小胡说：“建设美好集体需要我们共同行动！”小胡的话启示我们，在共建美好集体中应如何尽责？
材料：2019年12月12日，河北省教育厅官网发布，《河北省中小学生减负措施实施方案》（以下简称《方案》），《方案》内容共33条，对校内、校外、家庭、政府四方面减负工作明确责任并提出要求。
（1）《方案》对学校招生行为进行了规范：“严禁以各种名义组织考试选拔学生，严禁将培训机构培训结果作为招生入学的依据；严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班……”这体现了对未成年人的什么特殊保护？除了这一保护外，我国保障未成年人合法权益的防线还有哪些？
（2）说说党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性。
材料一：沐足店老板江丽娟17年来一直风雨兼程地行走在慈善公益路上。扶贫、助学、敬老，她从来不喊苦从不叫累；她捐赠的物资达16万元，帮助过800多人。她经常奔走呼吁、组织大家扶贫救困、助学救灾、关爱孤寡老人。江丽娟把“奉献爱心、帮助他人”当作一种信念、一种习惯，用爱为残疾朋友点燃希望，用心托起孩子的明天，用善良和孝心为老人的晚年撑起一片爱的天空。
材料二：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感； 犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。
（1）江丽娟的行为向我们传递了哪些正能量？
（2）我们为什么要重视情感的培养？
材料一：中国传统的儒家文化很讲究“耻”，“耻”即“行己有耻”，做人做事有所不为。孔子提出“古之学者为己，今之学者为人”，他把这种精神概括为“为己、有耻”；孟子讲“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”，他甚至认为“无羞恶之心，非人也”；朱熹也言“人有耻，则能有所不为”。
材料二：文学巨匠鲁迅正是因为“灵魂中有毒气和鬼气”而感到羞耻，所以才“无情地解剖自己”“月月时时和自己战”，成为民族精神的风骨。反思历史上身败名裂之人，无一不是从“不知耻”开始的，尤其是思想上的无耻，为自己言行的堕落找到了溃决的豁口。
（1）材料一二分别说明了什么？
（2）“行己有耻”要求我们“有所为，有所不为”。请你结合自身实际，谈谈哪些事情应当有所为，哪些事情则应当有所不为。
