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“行己有耻”“人有耻,则能有所不为”要求我们做到 ①自尊自爱,不做有损人格的事 ...

“行己有耻”“人有耻,则能有所不为”要求我们做到

①自尊自爱,不做有损人格的事      

②知廉耻,懂荣辱

③有所为,有所不为                

④歧视、侮辱他人

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③④

 

A 【解析】 本题考查“行己有耻”,根据所学,“行己有耻”是指一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,所以我们要自尊自爱,不做有损人格的事,观点①正确;“行己有耻”的要求是知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;观点②正确;观点③正确;歧视、侮辱他人是不尊重他人的表现,没有做到“行己有耻”,观点④错误;观点①②③正确,所以选A。  
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考点分析:
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有位著名的音乐家说在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的颜色。这句话主要说明

A.充满自信的人就能战胜一切困难

B.追求理想就一定能实现人生价值

C.看到自己的长处就能克服困难

D.信心是人战胜挫折的精神支柱

 

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阅读下边漫画,你得到的启示是

①规避遇到的困难和阻力,适当调整自己的目标

②磨砺坚强意志,增强自我控制能力

③加强自我管理,勇于放弃有意义但自己不感兴趣的事

④朝着既定目标,克服重重困难,勇往直前

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

 

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    某校七(1)班全体同学在老师的组织下开展了一场以“美好集体”为主题的班会,请你参与班会讨论并完成下列问题。

(我谈集体)

在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表见解。

小丁说:“我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”小千说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”

(1)小丁的话说明了美好集体的作用是什么?

(2)小千的话说明了美好集体具有什么特点?

(落实行动)

(3)初步认识美好集体后,小胡说:“建设美好集体需要我们共同行动!”小胡的话启示我们,在共建美好集体中应如何尽责?

 

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    材料:2019年12月12日,河北省教育厅官网发布,《河北省中小学生减负措施实施方案》(以下简称《方案》),《方案》内容共33条,对校内、校外、家庭、政府四方面减负工作明确责任并提出要求。

(1)《方案》对学校招生行为进行了规范:“严禁以各种名义组织考试选拔学生,严禁将培训机构培训结果作为招生入学的依据;严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班……”这体现了对未成年人的什么特殊保护?除了这一保护外,我国保障未成年人合法权益的防线还有哪些?

(2)说说党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性。

 

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    材料一:沐足店老板江丽娟17年来一直风雨兼程地行走在慈善公益路上。扶贫、助学、敬老,她从来不喊苦从不叫累;她捐赠的物资达16万元,帮助过800多人。她经常奔走呼吁、组织大家扶贫救困、助学救灾、关爱孤寡老人。江丽娟把“奉献爱心、帮助他人”当作一种信念、一种习惯,用爱为残疾朋友点燃希望,用心托起孩子的明天,用善良和孝心为老人的晚年撑起一片爱的天空。

材料二:情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受,是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务,我们有责任感;取得成绩,我们有荣誉感、自豪感; 犯了错误,我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力,我们要重视情感的培养。

(1)江丽娟的行为向我们传递了哪些正能量?

(2)我们为什么要重视情感的培养?

 

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