我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”人权的实质内容和目标是（ ）
A.人的自由、平等地生存和发展
B.人民民主专政
C.规范国家权力运行
D.精准扶贫、精准脱贫
2020年3月21日，国务院办公厅会同各地区和国家卫生健康委等有关方面，推动建立了“ ”跨省份互认机制，依托全国一体化政务服务平台实现了各省（区、市）防疫健康信息互通共享。
A.通行码 B.支付码 C.信息码 D.健康码
2020年2月5日，中央一号文件公布。这份文件题为《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》。文件指出， 年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。（ ）
A.2030 B.2025 C.2020 D.2050
2019年12月31日，全国工业和信息化工作会议提出，我国将稳步推进网络建设，力争2020年底实现全国所有地级市 G网络覆盖。（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
（崇尚法律，与法同行）
材料一：为了保护未成年人，国家制定的专门法律；共青团中央和中央综合治理办公室于1999年启动了青少年自我保护教育活动；各地学校加强了安全管理，要求家长配合，做好青少年的保护工作。
材料二：习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调，要注重培育人们的法律观念和规则意识。法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有的功能。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）哪些法律与未成年人健康成长有关？（写出两个即可）。
（2）想一想，未成年人容易受到哪些方面的侵害？
（3）当遇到突发事件或非法侵害时，你会如何进行自我保护？
（4）人民是法治的践行者，又是法治的的受益者。在建设法治中国进程中，青少年应该如何树立法制意识？
（优美和声，舞动青春）
片段一：中南大学学霸寝室，6人全考上研究生，1人清华直博。他们说：“我们一起吃饭、打球、骑着自行车去看电影，彼此影响、彼此鼓励、一起变得更优秀，都成为了最好的自己。毕业后我们的故事，也永远不会停止……”
（1）你在集体生活中还有这样温暖的片段吗？试举一例
（2）在集体建设过程中，你应该如何尽责？（回答三点即可）
