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一名女中学生,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦...

    一名女中学生,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加校运动会等活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,收到稿费后总是积极纳税。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”

(1)这位女中学生积极行使了哪些基本权利?认真履行了哪些基本义务?

(2)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?

 

(1)①基本权利:劳动权、受教育权、文化艺术创作的自由等。②基本义务:劳动的义务、受教育的义务、依法纳税的义务 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。③公民的某些权力同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 【解析】 (1)本题考查公民的基本权利和基本义务。认真分析材料,该女生行使的基本权利有:在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累体现享有劳动权。在学校刻苦学习,体现享有受教育权。进行文学创作,不断向杂志社投稿体现享有文化艺术创作的自由。因为劳动和受教育既是权利也是义务,所以该女生履行的基本义务有劳动义务和受教育义务。收到稿费后总是积极纳税体现履行依法纳税的义务。(2)本题考查“一手捧着珍珠,一手握着锄头”的原因。联系教材知识点,结合权利与义务的关系分析作答。从公民的权利与义务相互依存、相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;公民的某些权利同时也是义务;增强权利意识,依法行使权利,增强义务观念,自觉履行法定的义务等方面来回答。
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