小闽为社区做宣传板报时对照宪法内容梳理出下图，请你给下图拟一个最恰当的主题( )
A.宪法与公民的一生息息相关 B.宪法与公民日常生活无关
C.宪法只在某个阶段保障公民权利 D.宪法保障了公民所有的权利
胡适说:“人一出生就口含着一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。”这说明人权的实质内容和目标是
A.建成法治政府，实现依法行政
B.人自由平等地生存和发展
C.让权力在法治的轨道上运行
D.将尊重和保障人权作为一切工作的中心
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
2020年2月7日上午，河北省石家庄市深泽县14岁少年王某某，在取快递过程中途经真武路北袁庄段疫情防控卡口，与值守人员产生冲突。2月8日，这个少年大闹疫情防控卡口的视频在网上流传。视频显示：该少年不服从疫情防控工作人员管理，破坏防控设施，还自称“我爸是县委的！打我啊。”视频一出，立刻引发网友热议。
结合《我们与法律同行》的相关知识，说明青少年要为建设法治中国做出哪些贡献？
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
小丽成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让她当数学课代表后，小丽把数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、上课前到办公室联系老师……渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面貌出现在同学面前了。
结合《集体生活成就我》的相关知识，说明从小丽的变化中，你觉得集体生活对个人的成长有什么作用？
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走近青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值，某校七年级（8）班开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
（活动一 青春有格）
青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
（1）结合《青春有格》的相关知识，说明我们如何才能达到“止于至善”的精神境界？
（活动二 青春寄语）
在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级（8）班的50名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，树立问题意识，独立思考，培养批判思维，为自己的青春留下美好的记忆！
（2）结合《成长的不仅仅是身体》的相关知识，说明批判性思维表现在哪些方面?
一名车主因涉嫌车辆脱保，被交警处理。车主不服，一会说自己身体不好，一会拿出手机来，用拍视频的方式相威胁，交警不为所动：你拍，我也得按法律办事!视频传出后，网友们纷纷留言点赞。从材料中可以看出（ ）
A.交警严格执法 B.车主正常维权
C.交警没有敬业精神 D.执法人员不需要尊法守法
