今天是周日,小岩写完作业,一家三口来到姥爷家,妈妈和舅妈在厨房帮姥姥做菜,小岩和舅舅看着爸爸陪姥爷下棋。饭桌上姥爷感慨地说:“退休了每月都有养老金,参加了老年合唱团,每个周末你们都能回家陪陪我们,日子过得真幸福呀!”舅舅接着说:“赶上社会主义新时代,我的生意越做越好,今年光是给国家交税就有五万,前不久刚换了新车,下午我开车载一大家人去逛逛新开放的西游记主题公园吧!”正谈笑间,考上大学先去当兵的表哥打来电话。看着一大家人其乐融融,小岩终于明白了老师说的一句话:无论是行使权利还是履行义务,都是既有利自己又有利他人的,二者相统一。
根据教材第四课《公民义务》知识,结合材料相关内容,回答下列问题。
(1)上述情境中一家人其乐融融,他们都履行了哪些基本义务?(至少列举2点)
(2)我们应如何理解权利与义务相统一?
2019年12月,某班同学为迎接“宪法宣传周”,举办“争当宪法小卫士”知识挑战赛,请你参与其中。
(第一关:认识国家标志)
(1)中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。你知道哪些悬挂国徽的地方,请写下来?(至少1个)
(第二关:理解宪法价值)
宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
读图,回答以下两个问题。
(2)根据教材第三课《公民权利》知识,我们认识到了:公民最基本、最重要的权利是_______。
(3)根据教材第二课《保障宪法实施》知识,谈谈为什么要依法规范国家权利运行?
图中的做法,有利于
①维护社会的公平和正义
②监察机关依法行使检察权
③保持公权力行使的廉洁性
④限制公职人员的权力范围
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好“两个灯”。管好“路灯”,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好“红绿灯”,就是要讲规则。以下认识正确的是( )
①公平的制度能杜绝一切不平等 ②公平就是让人人拥有相同的权利
③增强规则意识,有利于更好地维护公平 ④社会公平对社会的稳定发展有重要意义
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
“向往平等,天经地义;追求平等,人性所致。”下列关于践行平等的说法正确的是( )
A.践行平等就要反对特权 B.践行平等就要追求自由
C.践行平等只需享受权利 D.践行平等只用履行义务
因为法治,每个人都应得到法律平等的保护,自由地追求自己的人生幸福;因为法治,社会弱者也应分享公共资源,获得公平发展的机会;因为法治,正义的阳光洒满人间。让我们崇尚法治精神,让法治成为我们的生活方式。以下不符合法治精神的是( )
A.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,追求平等
B.疫情封城期间通过特殊关系把亲戚由武汉送出国,追求自由
C.脱贫摘帽共享发展成果是中国人权事业的巨大进步,体现公平
D.在景区发现有人乱扔垃圾,立即上前制止,体现正义