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材料:2020年1月23日,合肥市长丰县某微信群中有人传播“双凤医院已确诊新型冠...

    材料:2020年1月23日,合肥市长丰县某微信群中有人传播“双凤医院已确诊新型冠状病毒感染者3例,到晚上已有8人感染"的谣言,引发公众恐慌,造成恶劣影响。王某华因虚构事实扰乱社会秩序被公安机关依法处罚。

(1)王某的行为是        违法行为,承担         责任。

(2)王某认为自己有言论自由,并没有违法。请从公民权利角度对他进行说服教育?

(3)从权利义务关系角度谈谈王某行为给我们的警示?

 

(1)行政(一般);行政。 (2)向王某分析解释:①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。而王某在行使权利时违反了行政法律法规。 ②公民在行使权利时要自觉履行遵纪守法的义务,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。王某引起了公众恐慌,给社会造成恶劣影响,侵犯其他公民合法权利。 ③告诉王某应该正确行使权利,依法规范自身言行。 (3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 ②我们要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,言论自由是我们的权利,但与此同时我们要尽到遵守宪法和法律的义务。 ③任何违法行为都要受到法律的制裁,我们要既要增强权利意识,正确行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定义务。 【解析】 (1)本问考查对违法行为的认识和把握。题文中,王某华因虚构事实扰乱社会秩序被公安机关依法处罚,由此可以看出,王某的行为属于行政违法行为,应依法承担行政责任。据此进行回答。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。题文中,王某享有言论自由的权利,但这一权利需要正确行使,具体理由从任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;而王某在行使权利时违反了行政法律法规;公民在行使权利时要自觉履行遵纪守法的义务,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益;王某引起了公众恐慌,给社会造成恶劣影响,侵犯其他公民合法权利;王某应该正确行使权利,依法规范自身言行等方面进行说明。 (3)运用权利和义务的关系说明问题,我们首先需要说明权利和义务的关系,具体从二者相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利等方面进行说明;其次,再运用这一关系说明王某的行为,具体从我们要尽到遵守宪法和法律的义务;任何违法行为都要受到法律的制裁,我们要既要增强权利意识,正确行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定义务等方面得到启示。围绕上述内容具体组织问题的答案。  
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考点分析:
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以下是小赵同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:小赵想利用暑假为自己赚点零花钱,结果被中介给骗了,说好的兼职一天80元,可到结算时只给了50元。

(1)中介侵犯了小赵的           权。

(2)小赵应该:

情境二:小赵最近发现一个新设备,可以窃听他人的通话内容以及QQ聊天内容,小赵为此兴奋不已……

(1)小赵应该:

(2)理由:

情境三:“我们学校最近在鼓励大学生入伍。”“你想报名吗?”“我才不要,又苦又累的。”小赵在表哥家做客的时候听到阿姨和表哥的上述对话。

(1)小赵应该建议表哥:

(2)理由:

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:党的十九届四中全会强调,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督。必须健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系,增强监督严肃性、协同性、有效性,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。

(1)上述材料说明什么?

材料二:四中全会强调:完善权力配置和运行制约机制。坚持权责透明,推动用权公开,完善党务、政务、司法和各领域办事公开制度,建立权力运行可查询、可追溯的反馈机制。

(2)国家实施上述举措有何意义?

 

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观察图片,回答下列问题。

(1)图片一反映的内容旨在保障广大中小学生            权。

图片二开通政府服务热线旨在保障公民行使            

(2)任选一副图片,结合所学知识,谈谈如何正确行使这一权利?

 

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