科学家爱因斯坦曾经说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是
①我们每个人的生存和发展都离不开社会
②整个社会的进步和发展离不开每个成员
③个人从社会中获得物质支持和精神滋养
④人是社会中的人，不能脱离社会而存在
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
周末，妈妈带着哥哥、妹妹一起去外婆家菜园里采摘蔬菜、除草，孩子们既体会到劳动的艰辛，又享受到了劳动的乐趣。这表明，劳动让他们
A. 丰富对社会生活的感受
B. 体会到社会的变化和进步
C. 与越来越多的人打交道
D. 主动关心国家和社会发展
截至2016年1月,东营市已有4 842人加入造血干细胞资料库,20人成功捐献了造血干细胞。这种行为
①是真善美的行为,有利于弘扬社会正气 ②是一种大爱的表现,是亲社会行为 ③能够挽救更多的生命,使生命得到持续与传承 ④完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是
①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 ④热心公益，服务社会的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该纲要指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
九年级（1）班的同学围绕“学习实施纲要落实爱国行动”这一话题，开展实践探究活动，请你参与其中。
（1）以下是第一组同学完成探究活动后需完成的一张表格，请你帮助填写完整。
探究的问题 | 探究成果 |
1.向同学推荐一本（篇）经典爱国主义教育读本（文章） |
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2.向学校推荐两种爱国主义教育活动形式 |
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3.讨论：国家印发《新时代爱国主义教育实施纲要》的现实意义 |
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（2）第二组同学需要准备一份以《我爱我的祖国》为题的演讲稿，请你帮助撰写演讲稿提纲。要求:恰当运用道德与法治学科知识，观点明确，表述规范。
小平最近参加了学校组织的公民道德教育实践活动，爸爸说，快考试了，这些活动影响学习，告诉小平不要参加。但是小平还是利用周日和同学们一起到居民区清除小广告。在清除的时候，他发现了一则如何逃税的广告。于是，他把电话记下来向有关部门进行了举报。
请对小平的行为进行评析。
