( )是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力。
A.共同的愿景 B.良好的氛围
C.张扬的个性 D.庞大的群体
某优秀班集体在总结经验时指出:在班主任的指导下，全班同学一块儿制定班级规章制度,一块儿选举班委会成员，一块儿制定和共同执行班级重大事宜....该班成功主要得益于( )
A.充分发挥班主任的主导作用
B.脱离学校管理，实现完全自治
C.自主建设与自主管理
D.民主制定班级规章制度
七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们
A. 个人利益必须服从集体利益
B. 集体是个人成长的精神乐园
C. 只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机
D. 发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作
心理学实验发现:当表演者表现出恐惧的表情时，其他人也不由自主进人恐惧状态:表演者模拟愤怒时，其他人的血液流动速度也随之加快,产生发泄愤怒的冲动....这表明( )
A.负面情绪破坏人际关系 B.负面情绪影响身心健康
C.人与人间的情绪会相互感染 D.恰当表达自己的情绪很重要
“耻之一字，乃人生第一要事。” 下列语句能体现这一观点的是( )
A.精诚所至，金石为开 B.羞恶之心,义之端也
C.授人玫瑰，手留余香 D.海纳百川，有容乃大
初中生小光和邻班的一名女生经常在一起逛公园 、看电影。班主任找到他俩,指出男女同学之间的情感,需要( )
A.彻底杜绝 B.任其发展
C.顺其自然 D.慎重对待，理智处理
