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(学以致用) 情境一:有些同学进入九年级后,觉得学习压力明显加重,每逢考试就紧张...

(学以致用)

情境一:有些同学进入九年级后,觉得学习压力明显加重,每逢考试就紧张,总担心考不好,内心很是焦虑。

他们应该________________

情境二:张明同学给自己制定目标,每天坚持跑步锻炼,可总是不能持之以恒。

他应该________________

情境三:你发现开超市的父亲将过期的食品重新包装,打印上新的日期后,重新上柜台销售。

你应该________________

 

多关注学习过程中的收获,克服考试焦虑,实事求是地调整自我期望。 磨砺坚强的意志,要善于管理自己。 分清是非,制止父亲的不道德违法行为,铸造良知的标尺。 【解析】 (1)本题考查考试焦虑的知识点,联系教材可知,产生焦虑与我们内心感受和对自己的期望有关,过度焦虑会影响学习与考试水平的发挥。因此面对考试焦虑,他们应该通过调整自我期望,关注学习的收获来克服考试焦虑。据此回答即可。 (2)磨砺意志要从小事做起,持之以恒,做自己不感兴趣但却有长远意义的事,并制定计划。题干中张明同学不能持之以恒的锻炼,说明他缺乏坚强的意志,他可以通过管理自己,磨砺意志来解决这一问题,据此回答即可。 (3)本题考查诚信、明辨是非等知识点,面对父亲的这种行为,“我”可以从思想和行为上分析,思想上要明辨是非,分清对错;行为上及时制止父亲这种不诚信的行为。据此回答即可。
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A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

 

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A.①②③ B.①③④ C.②③ D.②③④

 

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A.①② B.①④ C.②④ D.①③④

 

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